送别探得南字
谪宦情牢落，穷通理更谙。
读书间不废，事道古何惭。
昔喜邻州守，尝陪后乘骖。
西湖游未厌，北海饮方酣。
蹑屐登云峤，扪萝访竹庵。
鹭涛千顷雪，鹫岭万堆蓝。
姤遇时难，睽离岁忽三。
陪京方接轸，归省会同参。
士子文宗愈，朝廷礼问聃。
好留君左右，俄领郡东南。
岁旱钱仍贵，民饥命不堪。
下车宽赋役，露冕训田蚕。
画舸乘春别，新书卜日覃。
牙旗风发发，瑞节虎眈眈。
龙凤吴王国，烟霞古佛龛。
荷香轻泛浦，桂子静飘岚。
草泽行吟苦，兰陔奉养苦。
子文无愠色，夷甫足清谈。
物外冥天籁，樽前据石楠。
惟应怜旧尹，渔钓负江潭。
读书间不废，事道古何惭。
昔喜邻州守，尝陪后乘骖。
西湖游未厌，北海饮方酣。
蹑屐登云峤，扪萝访竹庵。
鹭涛千顷雪，鹫岭万堆蓝。
姤遇时难，睽离岁忽三。
陪京方接轸，归省会同参。
士子文宗愈，朝廷礼问聃。
好留君左右，俄领郡东南。
岁旱钱仍贵，民饥命不堪。
下车宽赋役，露冕训田蚕。
画舸乘春别，新书卜日覃。
牙旗风发发，瑞节虎眈眈。
龙凤吴王国，烟霞古佛龛。
荷香轻泛浦，桂子静飘岚。
草泽行吟苦，兰陔奉养苦。
子文无愠色，夷甫足清谈。
物外冥天籁，樽前据石楠。
惟应怜旧尹，渔钓负江潭。
现代解析
这首诗描绘了一位被贬官员的复杂心境和人生感悟，语言平实却情感真挚。我们可以从三个层面来理解：
一、人生起伏的坦然
开篇"谪宦情牢落"直接点明被贬官的苦闷，但紧接着"穷通理更谙"又展现豁达——这位官员已经看透人生得失的道理。就像现代人遭遇职场挫折后，他选择用读书充实自己（"读书间不废"），坚守道德准则（"事道古何惭"），这种面对逆境的姿态很有启示。
二、山水友情的慰藉
诗中用大量笔墨描写与友人同游的快乐时光：西湖泛舟、北海畅饮、登山访寺，特别是"鹭涛千顷雪，鹫岭万堆蓝"这两句，把浪花比作白雪、山色比作蓝堆，画面感极强。这些山水记忆成为他困顿时的精神支柱，就像我们现代人翻看旅行相册时的会心一笑。
三、为官为民的担当
后半段写他复出任职后的作为特别动人。"岁旱钱仍贵，民饥命不堪"展现灾情严峻，而他"下车宽赋役"立即减免税收，"露冕训田蚕"亲自指导农耕，这种务实作风就像今天的好干部下乡扶贫。最后"渔钓负江潭"的归隐意向，又透露出功成身退的淡泊。
全诗最打动人心的，是那种"看清生活真相依然热爱生活"的态度。官员在仕途沉浮中，始终保持着读书人的风骨、山水间的雅趣和为官者的责任，这种完整的人格魅力跨越千年依然鲜活。诗中"荷香泛浦""桂子飘岚"等清新意象，更给严肃的人生思考增添了诗意美感。
陈襄
（1017—1080）宋福州候官人，字述古，人称古灵先生。与陈烈、周希孟、郑穆友称“四先生”，倡理学。仁宗庆历二年进士。神宗朝为侍御史知杂事，论青苗法不便，出知陈州、杭州。后以枢密直学士知通进、银台司兼侍读，判尚书都省。尝荐司马光、苏轼等三十三人。有《古灵集》。