现代解析
这首诗写的是兄弟离别的场景，充满真挚的情感和生活化的细节。我们可以从三个层次来理解：
1. 手足情深
开头用"春草年年愁"比喻离愁像春草一样不断生长，"鸰原"这个典故（指兄弟友爱）点明主题。后两句很有意思：哥哥写诗送别却自谦是"恶诗"，弟弟自比"驽马"（劣马）离开优秀的群体，这种互相谦虚的对话特别能体现兄弟情谊。
2. 离别实景
第五六句像电影镜头：细雨催促启程，冷饭都来不及吃热；弟弟乘着小船回家，要等顺风才能开船。这些细节让离别场景变得真实可感，我们仿佛能看到他们站在雨中依依惜别的样子。
3. 礼轻情意重
最后两句最暖心：哥哥送的临别赠言被比作"珠玑"（珠宝），写的字像"五色祥云"般优美。这里没有贵重礼物，但用心的诗句就是最好的送别礼，把普通的生活场景升华成了艺术画面。
全诗妙在把"车站送别"这样的日常场景，通过兄弟间的对话、细腻的环境描写、恰当的比喻，写得既朴实又高雅。尤其是兄弟互相打趣说"我诗写得差""我能力不行"这种谦虚的对话，让现代人读来也会心一笑——原来古人送别时也这么可爱。
李洪
[约公元一一六九年前后在世]字不详，本扬州人，后寓居海盐，李正民之子。生卒年均不详，约宋孝宗乾道中前后在世。工诗。历知温州、藤州。其馀事迹均不详。洪著有文集二十卷，今仅存芸庵类稿六卷，《四库总目》不及十之三四。其诗时露警秀，七律尤工。