现代解析
这首诗以汉朝兴盛时期为背景，通过几个典型场景展现了国家的强盛与人才际遇的对比。
前四句描绘汉朝鼎盛气象：咸阳建都展现开国气象，"山河百二"用数字夸张手法表现疆域辽阔。甘泉宫长出灵芝、大宛国进贡天马，这两个祥瑞典故暗示国力强盛时连自然和异域都来归附。
后四句转入人才主题：汉文帝深夜在宣室咨询政事、扬雄在长杨宫献赋，看似展现明君重才。但结尾突然转折——藏书丰富的天禄阁里，像扬雄这样的大才却未被真正重用。这种盛世的表面繁荣与人才埋没的对比，正是诗人想要揭示的历史真相。
全诗妙在先用华丽铺陈营造盛世假象，最后两句如冷水浇头，提醒人们注意繁华背后的用人问题。这种欲抑先扬的手法，让批判更显深刻。诗中地名、典故都紧扣汉代史实，既有历史厚重感，又暗含对当代人才境遇的思考。
祝允明
祝允明（1460—1527）字希哲，号枝山，因右手有六指，自号“枝指生”，又署枝山老樵、枝指山人等。汉族，长洲（今江苏苏州）人。他家学渊源，能诗文，工书法，特别是其狂草颇受世人赞誉，流传有“唐伯虎的画，祝枝山的字”之说。祝枝山所书写的“六体书诗赋卷”、“草书杜甫诗卷”、“古诗十九首”、“草书唐人诗卷”及“草书诗翰卷”等都是传世墨迹的精品。并与唐寅、文徵明、徐祯卿齐名，明历称其为“吴中四才子”之一。由于与唐寅遭际与共，情性相投，民间流传着两人的种种趣事。