现代解析
这首诗是写给一位叫李际可的朋友，祝贺他赴任婺源州学正（相当于地方教育局长的职位）。全诗用平实的语言表达了对朋友胜任新职的信心和鼓励。
前四句描写婺源州学的教育场景：新建的州学（芹泮指学校）规模堪比诸侯的规格，李际可在这里既要管理下属官员（前序联官长），又要在公堂上督导学子们（纠士流）。用"视诸侯"的比喻，突出学校的气派。
中间两句用历史名人作比：说李际可的文采像唐代宰相陆贽（彦章是陆贽的字）一样好，学问修养堪比朱熹（元晦是朱熹的字）和孟子这样的大学者。这是对朋友能力的高度肯定。
最后两句是暖心安慰：虽然州学的藏书（遗帙）不多，地方税收（畲租）也不丰厚，但足够三年之用，让朋友不要为经费问题担忧。既点出实际困难，又给予精神支持。
全诗就像一封家常信，既有对朋友升迁的祝贺，又有对其能力的赞美，最后还贴心地宽慰对方不要有经济压力，展现了真挚的友情。用历史名人作比的写法，既显得庄重又不失亲切，很符合赠别诗的特色。
方回
（1227—1307）宋元间徽州歙县人，字万里，号虚谷。幼孤，从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道，似道败，又上十可斩之疏。后官知严州，以城降元，为建德路总管。寻罢归，遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》，又选唐宋以来律诗，为《瀛奎律髓》。