现代解析
这首诗讲的是作者送别一位从新昌调任南康的学师（古代教育官员），字里行间充满对师长的敬重和依依不舍。
前四句用生活化的场景描写师生情谊：绛红色帐幕中留着半席空位（象征师长离开），隔壁学堂的人都能认出这位德高望重的先生。说他像古代大儒朱熹、陆九渊一样在家乡传授学问，而作者与老师情同手足（"并马弟兄"的比喻很生动）。
中间四句情感更浓：先用"汉室尚须垂白召"的典故（指汉武帝重用白发老臣），反衬当下清明时代老师却要辞官归去的惋惜。最后两句最妙——想象老师走后，自己向西眺望时，仿佛还能感受到老师如春风般的教诲吹到小亭里。这个"春风到小亭"的意象特别温暖，把无形的师生情化作可感的春风。
全诗没有华丽辞藻，就像唠家常般用"帐幕""学堂""并马""小亭"这些日常景物，把对老师的敬爱、对分别的不舍写得真挚动人。最打动人心的就是最后那个春风意象，让离别不是伤感，而是化作持续的精神滋养。
徐渭
徐渭（1521—1593），汉族，绍兴府山阴（今浙江绍兴）人。初字文清，后改字文长，号天池山人，或署田水月、田丹水，青藤老人、青藤道人、青藤居士、天池渔隐、金垒、金回山人、山阴布衣、白鹇山人、鹅鼻山侬等别号。中国明代文学家、书画家、军事家。民间也普遍流传他的故事传说，关于他年轻时如何聪明，后来如何捉弄官宦等。