现代解析
这首诗以"桂林堂"为题，通过质朴的语言传递了深刻的人生哲理。全诗围绕"德行传家"的核心展开，前四句像在讲一个家族故事：上天不会提前告知机遇何时到来，但家族能延续辉煌，根本在于世代积累的德行。就像闭门苦读的学子终有所成，传承三代的家族总会等到好时机。
中间两句特别精彩，用"写诗得益于山水灵气，做学问不为讨好俗人"的比喻，展现了文人清高自守的品格。最后两句像是长辈的殷切嘱托：叮嘱后辈们要埋头苦读，相信这个书香门第终会像月宫里的桂树那样，长出新的枝芽，代代人才辈出。
全诗没有华丽辞藻，却用"闭户读书""传家三世"等生活化的画面，把"厚德载物""诗书传家"的道理说得亲切自然。特别是"种学宁求燕雀知"一句，用麻雀不懂鸿鹄之志的对比，生动表达了做学问要有超越世俗眼光的境界。
李弥逊
李弥逊（1085～1153）字似之，号筠西翁、筠溪居士、普现居士等，吴县（今江苏苏州）人。大观三年（1109）进士。高宗朝，试中书舍人，再试户部侍郎，以反对议和忤秦桧，乞归田。晚年隐连江（今属福建）西山。所作词多抒写乱世时的感慨，风格豪放，有《筠溪乐府》，存词80余首。