小儿刊归自宛陵喜甚成诗三十韵
吾家自曾高，善积岂一日。尔祖工辞章，论议抱经术。
我亦学弓冶，少小弄文笔。汝兄今有儿，束发行授室。
义方稍加训，书种恐未失。汝亦千里驹，似有趻踔质。
顷为国子弟，两战一败黜。犹复胜端舒，不识六与七。
胡为久别离，嘉月六换律。去时春气温，飞燕如点漆。
只今秋风高，露草鸣蟋蟀。老眼望千里，怀抱难尽述。
有时坐如痴，经月发不栉。酒酸或忘饮，客至亦懒出。
汝书江南来，归计似可必。翁也望汝怀，疑有后皇橘。
奴婢喜欲颠，精糳治黍秫。辛勤酿斗酒，待汝解忧慄。
访旧说乡闾，呼儿共梨栗。念汝童稚时，顷刻不去膝。
况今待汝来，时序恐凛凓。竹舆听咿哑，云岭走崒嵂。
吾无千金产，遗汝使汝逸。惟有骪骳文，待汝成卷帙。
二事倘可了，馀亦遑暇恤。是时新堂成，小室颇温密。
夜席照寒灯，红炉共呫哔。皇天既休老，谢事即移疾。
汝当著归鞭，快马追健驿。
现代解析
这首诗是一位老父亲写给在外求学儿子的家书，用朴实温暖的语言表达了深深的思念和期待。全诗可以分为四个部分来理解：
1. 家族传承的骄傲（开头到"书种恐未失"）
父亲先回忆家族传统，说从曾祖父开始就重视学问，祖父擅长文章，自己从小也学习文化。现在儿子这一代有了孙子，家族的文化香火不会断绝。这里用"书种"比喻文化传承，像种子一样代代相传。
2. 对儿子的牵挂（"汝亦千里驹"到"怀抱难尽述"）
把儿子比作有潜力的"千里马"，虽然科举考试失利，但父亲依然以他为傲。用四季变化（春燕秋虫）表现分离时间之长，老父亲望眼欲穿，甚至到了不修边幅、怠慢客人的程度，这些生活细节生动展现了思念之深。
3. 准备迎接儿子归来（"汝书江南来"到"待汝解忧慄"）
听说儿子要回来，全家欢喜忙碌：仆人准备粮食酿酒，父亲想象着和儿子分享家乡见闻、重温儿时亲密。用"后皇橘"这个典故，暗示儿子在外可能受了委屈，回家就能获得温暖。
4. 父亲的人生寄托（"访旧说乡闾"到最后）
老父亲没有丰厚家产留给儿子，只有两样珍贵礼物：一是家族的文化遗产（"骪骳文"指自己的文章），希望儿子继承；二是新建的书房，期待冬夜能与儿子围炉读书。最后急切催促儿子快马加鞭回家。
这首诗的魅力在于：
- 充满生活气息，像拉家常一样亲切，比如忘记喝酒、懒得见客等细节
- 善用比喻，把儿子比作千里马、把文化传承比作种子
- 情感真挚，从骄傲、思念到期待，层层递进
- 展现了中国传统家庭重视教育、血脉相连的温暖价值观
就像现代父母一边唠叨"早点回家"，一边偷偷准备你爱吃的菜，这种跨越千年的亲情永远打动人心。