李成德复用前韵见贻亦次奉和
蔡家笔法擅今古，楷书尤誇荔支谱。后来谁笔最通神，要与渠伊为伴侣。
只今书学贵瘦硬，弟子员阙谁可补。君持此几要投人，字画不工那得取。
山人俗书如俗马，骨少肉多今不数。当君此赠恐不堪，大似无功飨盐虎。
新诗继作苦难和，只赏君房妙言语。嗟予老矣亦懒书，留与儿曹写时雨。
现代解析
这首诗主要围绕书法艺术展开，通过对比和自嘲的方式，表达了作者对书法审美的见解和谦虚态度。
开头四句夸赞蔡襄（宋代书法家）的笔法古今闻名，尤其楷书《荔枝谱》堪称一绝。作者感叹后世难有与之比肩的书法家，暗示书法艺术的传承不易。
中间部分揭示了当时书法界的审美标准——推崇"瘦硬"风格（笔画细劲有力）。作者用幽默的口吻说：现在书法界缺人才，但如果你字写得不好，拿着再好的毛笔（"君持此几"指好毛笔）也没用。这里用"弟子员阙"（学生缺位）的比喻，暗指优秀书法传承人的匮乏。
随后作者自嘲：我的字就像劣马一样"骨少肉多"（笔画软弱无力），在当今书法界排不上号。收到别人赠送的好笔反而觉得惭愧，就像没功劳的人吃了美味（"飨盐虎"指享受不该得的东西）。
最后四句转向诗歌创作，夸赞朋友的新诗语言精妙，自己难以唱和。结尾感叹自己老了也懒于写字，不如把好笔留给年轻人（"儿曹"）去书写更有价值的内容（"时雨"比喻有益的作品）。
全诗通过书法话题，表达了三个层次：
1. 对书法大师的敬仰
2. 对当下书法现状的幽默点评
3. 对自己年迈无成的坦然接受
语言通俗幽默，把专业的书法讨论转化为生活化的比喻（如劣马、吃美食），让读者在轻松中理解艺术传承的深意。