现代解析
这首诗是哀悼一位名叫刘宣教孝昌的逝者，表达了对他的敬仰和怀念之情。
首联"夙世垂遗训，书林早策勋"说逝者从小就继承了良好的家风，在学问上很早就取得了成就。"夙世"指很早的时候，"遗训"是祖辈传下来的教诲，"书林"比喻学问的领域，"策勋"是建立功绩的意思。
颔联"敬诚跻至善，师友富多闻"赞美逝者为人恭敬真诚，追求完美，而且学识渊博。"跻至善"就是达到最完美的境界，"富多闻"形容知识丰富。
颈联"棠棣两玉笋，闺门万石君"用比喻手法描写逝者的家庭。"棠棣"比喻兄弟和睦，"两玉笋"可能指家中两个优秀的儿子，"闺门万石君"说他们家像古代万石君那样家风严谨。
尾联"九原那可作，惆怅哽飞云"抒发哀思。"九原"指墓地，说逝者不能再回来，让人望着天上的浮云感到无限悲伤。"哽"字用得特别生动，把那种哽咽在喉的悲痛感表现出来了。
全诗语言朴实但情感真挚，通过描写逝者的品德、学识、家风，展现了一个令人敬重的形象，最后表达出深深的惋惜之情。诗中用典自然，比喻贴切，能让读者感受到作者对逝者的敬重和怀念。
廖行之
廖行之（1137～1189） ，字天民，号省斋，南宋衡州（今湖南省衡阳市）人。孝宗淳熙十一年（1184）进士，调岳州巴陵尉。未数月，以母老归养。告满，改授潭州宁乡主簿，未赴而卒，时淳熙十六年。品行端正，留心经济之学。遗著由其子谦编为《省斋文集》十卷，已佚。