现代解析
这首诗描绘了科举考试的紧张场景，同时暗含了作者对人生境遇的感慨。
前两句"松庭散朝日，棘户启秋风"用松树庭院和荆棘门户的对比，暗示考场森严。接着用"鹄鹭"比喻考生们像水鸟般纷纷入场，"旌旗"则代表考官威严。
中间部分生动描写考试过程："倚马"形容考生文思敏捷，"送征鸿"暗指试卷上交。诗人好奇谁能脱颖而出（"逸足谁先到"），又感叹真正的人才往往被埋没（"孤标想暗空"）。
"晶荧双镜"指考官明察秋毫，"片言公"说评判公正。但最后两句笔锋一转，老病的诗人说自己只能在梦中旁观这场竞争，暗示人生如考场，成败都如梦幻泡影。
全诗通过考场场景，既写实又充满哲理，最后落脚到超脱的人生感悟，展现了苏轼豁达的胸襟。比喻生动（如把考生比作水鸟），对比鲜明（森严考场与超然心态），语言平实却意味深长。
苏辙
苏辙（1039—1112年），字子由，汉族，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。哲宗时，召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州，贬筠州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。卒，谥文定。唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。