柳集亡食虾蟆诗因有作
我读柳侯诗，不见虾蟆篇。
所亡谅非一，抚卷为慨然。
不应流落人，吟咏亦不前。
问尔胸中奇，何以能弃捐。
汤汤柳之水，渔无鲂与鱣。
背脊得虾蟆，樽俎荐春鲜。
莫言形貌恶，素蛾与婵娟。
柳侯比豢豹，赖以韩诗传。
如闻大吕方，乃无黄锺圆。
问之州鸠氏，政令恐不宣。
我尝求元唱，其深在九渊。
侯诗虾蟆美，人人垂馋涎。
虾蟆窃自惧，子孙将不延。
柰此文字何，偷攘付蜿蜒。
蜿蜒与虾蟆，腥介每相怜。
遂令连璧孤，不知今几年。
念我少年日，未识侯诗妍。
晚见海上老，口诵尽残编。
因之得扬搉，今古共周旋。
此老可补亡，已矣泪潺湲。
所亡谅非一，抚卷为慨然。
不应流落人，吟咏亦不前。
问尔胸中奇，何以能弃捐。
汤汤柳之水，渔无鲂与鱣。
背脊得虾蟆，樽俎荐春鲜。
莫言形貌恶，素蛾与婵娟。
柳侯比豢豹，赖以韩诗传。
如闻大吕方，乃无黄锺圆。
问之州鸠氏，政令恐不宣。
我尝求元唱，其深在九渊。
侯诗虾蟆美，人人垂馋涎。
虾蟆窃自惧，子孙将不延。
柰此文字何，偷攘付蜿蜒。
蜿蜒与虾蟆，腥介每相怜。
遂令连璧孤，不知今几年。
念我少年日，未识侯诗妍。
晚见海上老，口诵尽残编。
因之得扬搉，今古共周旋。
此老可补亡，已矣泪潺湲。
现代解析
这首诗讲的是作者读柳宗元的诗集时，发现里面少了那首著名的《虾蟆诗》，感到非常遗憾，于是写下这首诗来表达自己的感慨。
诗的开头说，我读柳宗元的诗，却找不到那首写虾蟆的诗。丢失的诗篇肯定不止这一首，让人摸着书卷感慨万千。诗人认为，像柳宗元这样有才华的人，不应该被埋没，他的诗作也不该失传。
接着诗人用生动的比喻说：就像柳州的河水里没有大鱼，只能抓到虾蟆来当美味。别看虾蟆长得丑，其实它和美丽的嫦娥一样有灵性。柳宗元就像养豹子的人，他的诗要靠韩愈这样的大家来传播。
然后诗人打了个比方：就像演奏音乐缺少了黄钟大吕这样的主旋律，问懂音乐的人，说是政令不通导致的。诗人说自己一直在寻找柳宗元诗的原貌，但就像潜入九重深渊那么难。
诗中提到柳宗元写的虾蟆诗太精彩了，让读者都流口水。虾蟆自己都害怕，怕子孙后代活不长。诗人幽默地说，虾蟆和蛇是好朋友，它们把好诗都藏起来了，害得这首好诗失传多年。
最后诗人回忆说，年轻时不懂欣赏柳宗元的诗，直到晚年遇到一位老学者，听他吟诵残存的诗篇，才真正懂得其中的美妙。想到这位老者本可以补全失传的诗篇，可惜已经去世了，让人不禁流泪。
全诗通过寻找一首失传的诗，表达了对柳宗元诗歌才华的赞美，对文化遗产流失的痛心，以及传承文化的重要性。诗人用虾蟆、蛇这些看似不登大雅之堂的意象，反而让整首诗显得生动有趣，充满生活气息。
晁说之
晁说之（1059年—1129年），字以道、伯以，因慕司马光之为人，自号景迂生，济州钜野（今山东巨野）人。元丰五年（1082），进士及第，苏东坡称其自得之学，发挥《五经》，理致超然，以“文章典丽，可备著述”举荐。范祖禹亦以“博极群书”荐以朝廷，曾巩亦力荐。晁说之与晁补之、晁冲之、晁祯之都是当时有名的文学家。