现代解析
这首诗通过描写一座荒废的讲学堂，表达了对往昔学问传承的怀念和对物是人非的感慨。
前四句写眼前景象：支公（一位高僧）曾经在这里讲授《庄子》中"支离"的哲学，如今讲台上连给客人坐的毡垫都没有了。当年的盛况早已不在，春天里只剩下空荡荡的桌椅，显得格外冷清。
后四句转入回忆与感慨：当年师生间精彩的讨论被弟子们记录下来，高僧的学问品德由后人传承。诗人说自己做官十二年后重回故地，只能对着积满灰尘的书册流泪。
全诗妙在通过"空讲堂"这个具体场景，生动展现了时间流逝、盛景不再的怅惘。那些记录学问的尘封书册，既是文化传承的见证，也暗示着学问可能被遗忘的危险。诗人最后洒落的泪水，既是对先贤的追思，也包含着自己对学问传承的深切关怀。