现代解析
这首诗描绘了一个冬日冰封的池塘景象，语言简洁却充满画面感。
前两句"水深冰亦厚，滉荡铺寒玉"用白描手法勾勒出池塘的全貌：池水很深，结的冰也很厚，整个水面像铺了一层寒冷的玉石。这里"寒玉"的比喻既写出了冰的晶莹剔透，又传递出冬日的寒意。
后两句笔锋一转，用拟人手法写池中游鱼："好在水中鱼，何愁池上鹜"。诗人替鱼儿感到庆幸——厚厚的冰层虽然封住了水面，但也保护了鱼儿不受水鸟（鹜）的侵害。这种写法很巧妙，表面写鱼儿的"无忧"，实则暗含了诗人对自然规律的观察：事物往往具有两面性，看似不利的环境可能反而是一种保护。
全诗仅20个字，却包含了三个层次：写景（冰池）-抒情（替鱼欣慰）-说理（祸福相依）。这种以小见大、寓理于景的手法，正是宋代文人诗的典型特点。诗人通过日常小景，传递出对生活哲理的思考，让读者在欣赏冬日美景的同时，也能获得一些人生启示。
苏辙
苏辙（1039—1112年），字子由，汉族，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。哲宗时，召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州，贬筠州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。卒，谥文定。唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。