读机仲景仁别后诗语因及诗传纲目复用前韵

宋代朱熹

道有默识无言传，向来误矣空谈天。
只今断简窥蠹蚀，似向追蠡看虫旋。
始知古人有妙处，未遽秦谷随飞烟。
终然世累苦妨夺，下帷发愤那容专。
一心正尔思鹄至，两手欲救惊头然。
书空且复罢咄咄，屡舞岂暇陪仙仙（自注：两年罢诗止酒，故云。）。
功名况乃（四库本作复）身外事，我马硉兀甘⑴回鞭。
解颐果值得水井（自注：谓《诗传》。），鉴古亦会朝宗川（自注：谓《纲目》）。
两公知我不罪我，便可筑室分林泉。
十年灯下（考异：一作火）一夜语，闲日共赋舂容篇。

现代解析

这首诗是作者读了好友机仲、景仁的诗后有感而发，表达了自己对学问、人生的思考。全诗语言朴实，情感真挚，展现了作者对学问的执着和对名利的淡泊。

1. 开头反思学问之道：
诗人开篇就批评了空谈学问的风气，认为真正的学问不是靠嘴上说说，而是要靠静心钻研。他用“蠹蚀”（虫蛀）和“虫旋”（虫子打转）来形容自己埋头苦读古籍的情景，形象生动。

2. 中间抒发人生感慨：
诗人感叹世事纷扰，难以专心学问。他用“思鹄至”（想着天鹅飞来）和“惊头然”（头发着火）来形容自己急切想要有所成就的心情，幽默中带着无奈。他还提到自己“两年罢诗止酒”，可见他为了学问牺牲了很多。

3. 结尾表达淡泊心境：
诗人认为功名都是身外之物，不值得追逐。他更愿意和朋友一起钻研学问，享受闲适的生活。他用“解颐”（开怀大笑）和“鉴古”（研究历史）来形容读书的乐趣，用“筑室分林泉”（盖房子分享山水）来表达对隐居生活的向往。

全诗的精髓在于：
* 对学问的真诚热爱： 诗人认为学问不是用来炫耀的，而是需要静心钻研的。
* 对名利的淡泊： 诗人更看重精神上的富足，而不是世俗的功名。
* 对友情的珍视： 诗人希望能和志同道合的朋友一起探讨学问，享受生活。

这首诗的魅力在于它用平实的语言，表达了深刻的人生哲理，容易引起读者的共鸣。它告诉我们，真正的快乐来自于内心的充实，而不是外在的浮华。

朱熹

朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

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