现代解析
这首诗讲的是长辈送书给晚辈的温暖故事，核心是传递知识与智慧的重要性。
前两句"伊洛遗书遍讨论，微言千古破童昏"说的是朱熹（晦庵）整理注释的《论语》《孟子》这些经典著作，虽然文字简练，却能点亮后人蒙昧的心灵。"伊洛"指程颢程颐的学派传承，"微言"指经典中精妙的道理，就像黑暗中的火把能照亮无知。
后两句"要知此老殷勤意，送与君家好弟昆"直接点明送书人的心意：这位长辈（可能指作者自己）特意把朱熹的注本送给家中晚辈，是希望兄弟几人能共同学习成长。"殷勤意"三个字特别动人，把长辈那种既严格又慈爱的期待写得活灵活现。
全诗最妙的是把"送书"这件小事写出了三层深意：一是经典著作的永恒价值，二是长辈培育晚辈的良苦用心，三是兄弟共学的温馨画面。就像现在家长给孩子买教辅资料，表面是送本书，实际送的是通往智慧人生的钥匙。
刘宰
刘宰（1167—1240）字平国，号漫塘病叟，镇江金坛（今属江苏）人 。绍熙元年（1190）举进士。历任州县，有能声。寻告归。理宗立，以为籍田令。迁太常丞，知宁国府，皆辞不就。端平间，时相收召誉望略尽，不能举者仅宰与崔与之二人。隐居三十年，于书无所不读。既卒，朝廷嘉其节，谥文清。宰为文淳古质直，著有《漫塘文集》三十六卷，《四库总目》又作有语录，并传于世。