次韵君泽正月五日早见示
人人有此珠，万古天地宝。
法当潜厥光，蚌壳护其表。
能使华岳移，可叱峡流倒。
未若床缺足，梓匠不自造。
脱华培深根，屏翳返内照。
与辨以兴戎，宁讷而出好。
恭惟羲皇心，岂有夜与晓。
我眼彻地底，常见日皎皎。
爰自彖及系，纂述屡脱稿。
仙游慕升飞，佛障怯烦恼。
九转与八解，终不摆缠绕。
彼岂知吾学，往来玩大小。
艮止体阴负，离明决阳抱。
平生无所媚，不灶亦不奥。
突过子云玄，眇视老氏妙。
慎察进退间，以为先师报。
宜耦长沮耕，遑待方朔诏。
黑头气公旺，黄馘项吾槁。
一当蛰幽閒，一当翔穹昊。
何以明其然，□□□衰老。
法当潜厥光，蚌壳护其表。
能使华岳移，可叱峡流倒。
未若床缺足，梓匠不自造。
脱华培深根，屏翳返内照。
与辨以兴戎，宁讷而出好。
恭惟羲皇心，岂有夜与晓。
我眼彻地底，常见日皎皎。
爰自彖及系，纂述屡脱稿。
仙游慕升飞，佛障怯烦恼。
九转与八解，终不摆缠绕。
彼岂知吾学，往来玩大小。
艮止体阴负，离明决阳抱。
平生无所媚，不灶亦不奥。
突过子云玄，眇视老氏妙。
慎察进退间，以为先师报。
宜耦长沮耕，遑待方朔诏。
黑头气公旺，黄馘项吾槁。
一当蛰幽閒，一当翔穹昊。
何以明其然，□□□衰老。
现代解析
这首诗以哲理思考为主，通过比喻和对比探讨人生智慧与处世态度。我们可以从几个关键点来理解：
1. 人人有宝珠
开头用"人人有此珠"比喻每个人都拥有内在的精神财富（智慧或本性），就像蚌壳里的珍珠需要保护。诗人认为真正的力量不是改变外界（移山倒海），而是修好内在（像修床脚一样踏实）。
2. 两种处世选择
诗中对比两种态度：一种是锋芒外露（"与辨以兴戎"争辩引发冲突），另一种是沉默内敛（"宁讷而出好"）。诗人更倾向后者，认为像上古圣人伏羲那样保持淳朴状态最好。
3. 看透本质的眼光
"我眼彻地底"四句说诗人能看透事物本质，像看到地底的阳光。他通过研究《易经》（彖辞、系辞）寻找真理，但发现修仙怕烦恼，学佛难解脱，这些都不如自己的学问实在。
4. 独特的生命态度
诗人自比古代隐士长沮，不讨好权贵（"不灶亦不奥"指不巴结灶神和屋角神），认为自己的思想超越扬雄的玄学和老子的妙理。最后用"蛰伏"与"高飞"的对比，表达顺应自然、坦然面对衰老的豁达。
全诗核心是教人向内求索：保护内在光芒比征服外界更重要，沉默比争辩更智慧，踏实修行比空谈玄理更有价值。诗人用生活化的比喻（修床脚、蚌壳珍珠）和鲜明对比，把深刻哲理讲得生动可感。