现代解析
这首诗是哀悼一位名叫黄脩职（居仁尊人）的长者，通过回顾他的一生，表达对其品德和家族传承的赞美。
首联"宰士当年棣萼情，世科心许白头登"回忆逝者年轻时与兄弟（"棣萼"比喻兄弟）共同奋斗的深厚情谊，以及他一生追求科举功名直到白头的执着。"世科"指科举考试，"心许"暗示他内心对功名的渴望。
颔联"诗书早已传家学，场屋谁知负夜灯"说黄家世代以诗书传家，但科举考场（"场屋"）的艰辛无人知晓——"负夜灯"形象描绘他挑灯苦读的勤勉。这里暗含对科举制度埋没人才的无奈。
颈联"老矣尚馀英气在，嗟哉独慕善人称"赞美老人虽年迈仍保持英气，更难得的是他一生行善，赢得众人敬仰。"嗟哉"是感叹词，加强惋惜之情。
尾联"一经分付曾何憾，看取于门自此兴"最见深意：老人将毕生学问（"一经"）传授给后代已无遗憾，相信黄家（"于门"）会因此更加兴旺。这里用"于门"典故（出自《左传》，指子孙显贵），寄托对家族未来的美好期许。
全诗亮点在于：
1. 用"负夜灯"这样具象的描写，让读者看到寒窗苦读的画面
2. 不直接写悲伤，而是通过"英气在""善人称"来突出逝者品格
3. 结尾转折有力，哀悼中带着希望，体现中国人"薪火相传"的传统观念
诗中"棣萼""于门"等典故用得自然，即使不了解具体出处，也能从上下文理解其赞美兄弟情谊和家族传承的含义。作者对逝者的敬重、对科举制度的隐晦批评、对家风传承的重视，都融入在平实的语言中，容易引起现代读者对教育、家庭等话题的共鸣。
杜范
（1182—1245）宋台州黄岩人，字成之，号立斋。宁宗嘉定元年进士。累迁殿中侍御史，极言台谏失职之弊。理宗嘉熙二年知宁国府，发粟赈饥，镇压两淮饥民反抗。还朝，累拜吏部侍郎兼中书舍人，数上疏抨击朝政积弊。淳祐四年，擢同知枢密院事，次年拜右丞相，上书言五事，继又上十二事，条陈当朝利病，提出为政主张。卒谥清献。有《清献集》。