遁斋挽四章
勿折我竹枝，勿折我松枝。
我松斯跂，我竹斯猗。
松跂斯石，遁翁手植。
竹猗斯石，遁翁手辟。（一章）
勿折我竹枝，勿折我松枝。
竹扫流云，松扫流霾。
我抚我竹，摇摇我悲。
我抚我松，遥遥我思。（二章）
勿折我竹枝，勿折我松枝。
松根龙蟠，竹枝凤栖。
龙之远矣，甘斯年矣。
凤之远矣，甘斯年矣。（三章）
勿折我竹枝，勿折我松枝。
竹荫我遁翁之斋，松蹲我遁翁之池。
坐斯斋矣，遥我思矣。
浴斯池矣，遥我思矣。（四章）
我松斯跂，我竹斯猗。
松跂斯石，遁翁手植。
竹猗斯石，遁翁手辟。（一章）
勿折我竹枝，勿折我松枝。
竹扫流云，松扫流霾。
我抚我竹，摇摇我悲。
我抚我松，遥遥我思。（二章）
勿折我竹枝，勿折我松枝。
松根龙蟠，竹枝凤栖。
龙之远矣，甘斯年矣。
凤之远矣，甘斯年矣。（三章）
勿折我竹枝，勿折我松枝。
竹荫我遁翁之斋，松蹲我遁翁之池。
坐斯斋矣，遥我思矣。
浴斯池矣，遥我思矣。（四章）
现代解析
《遁斋挽四章》是一首充满怀念与敬意的诗歌，通过反复吟咏松竹，表达对逝者“遁翁”的深情追忆。全诗语言质朴，情感真挚，读来令人动容。
核心意象：松与竹
诗人用“松”和“竹”贯穿全诗，它们既是遁翁亲手栽种的实物，更是其精神品格的象征。松树挺拔如龙蟠（像龙一样盘踞），竹子清雅似凤栖（如凤凰栖息），暗喻遁翁如君子般坚毅高洁。反复强调“勿折我竹枝/松枝”，既是对草木的珍视，更是对逝者遗物的保护，生怕破坏与遁翁最后的联系。
情感表达：思念与哀伤
诗中通过动作传递深情：“抚竹”时“摇摇我悲”，“抚松”时“遥遥我思”，一近一远的触觉与心理距离，写出睹物思人的恍惚感。后两章提到松竹“扫流云”“扫流霾”，既写自然景象，又暗含遁翁的精神如清风驱散阴霾，而“龙远”“凤远”则隐喻逝者已去，徒留怀念。
场景与记忆
末章将松竹与遁翁的生活空间结合：竹荫下的书斋、松树旁的池塘，曾是遁翁静坐、沐浴的场所。如今诗人面对这些场景，只能“遥思”，空间的距离感强化了生死相隔的无奈，让哀思更显绵长。
艺术手法
- 复沓咏叹：四章均以“勿折”开头，如民歌般循环往复，强化恳求与哀伤。
- 以物喻人：松竹的坚韧、清雅，自然关联到遁翁的品格，无需直说，意境自现。
- 虚实结合：实写松竹的姿态，虚写龙、凤的远逝，现实与想象交织，拓宽诗意。
总结
这首诗像一幅水墨画：用简练的笔触勾勒松竹，却在留白处浸满对逝者的怀念。它告诉我们，真正的纪念不在华丽的言辞，而在守护对方留下的痕迹——一草一木，一斋一池，皆成追忆的载体。