河边水，暮暮朝朝流不已。水流去去无回波，人生百年能几何。
昨日英雄气如虎，今日凄凉一抔土。非不欲学伊与周，丰功盛烈夭同休。
非不欲学巢与由，明月清风尘外游。穷通进退一有命，用舍谁能改前定。
所以刘伶称达人，只愿长醉不愿醒。豪来挥笔颂酒德，俯观万物如浮萍。
《河边水》现代解析
这首《河边水》用浅显的比喻和对比，道出了人生无常、命运难改的深刻感悟。
开头用"河边水"比喻时间流逝，河水日夜不停流走，就像人的生命一去不返。诗人感叹：昨天还像老虎一样威风的英雄，今天可能就变成了一捧黄土，说明人生变化无常，富贵荣耀都是过眼云烟。
接着诗人用两个"非不欲学"道出人生选择的困境：既想学伊尹、周公建立丰功伟业，又想像巢父、许由那样隐居山林。但最终认识到，人的穷困或显达都是命中注定，不是个人能改变的。
最后诗人借刘伶的故事表达自己的人生态度：既然改变不了命运，不如像刘伶那样做个明白人，痛快喝酒，把世间万物都看作浮萍般轻飘。这种看似消极的态度，其实是对命运无常的一种豁达应对。
全诗用河水、英雄黄土、浮萍等常见意象，把深刻的人生哲理说得通俗易懂。诗人既表达了对功名的向往，又流露出对隐逸的羡慕，最终归结为"顺其自然"的生活智慧，容易引起普通人的共鸣。
《河边水》表达了什么情感？
《河边水》写作背景是什么？
《河边水》中河边水,暮暮朝朝,人生百年,英雄气,一抔土,丰功盛烈,明月清风,刘伶,长醉,浮萍,周是修是什么意思？
周是修
（1354—1402）明江西泰和人，名德，以字行。少孤力学，洪武末举明经，为霍丘县学训导，建文间为衡王府纪善，留京师，预翰林纂修。好荐士，屡陈国家大计。燕兵入京城，自经于应天府学尊经阁。尝辑古今忠节事为《观感录》。