现代解析
这首诗用简单生动的比喻，鼓励年轻人踏实读书、追求卓越。
前两句"紫鸾自超诣，一日可天地"用神鸟紫鸾作比喻：神鸟天生就能飞得很高，一天之内就能飞遍天地。这里暗指有些人天赋异禀，能轻松达到很高成就。
后两句笔锋一转"儿郎但读书，圣处底难至"，直接对年轻人说：你们还是要老老实实读书啊，想要达到圣贤的境界可没那么容易。这里的"圣处"指学问道德的至高境界，"底难至"强调这是非常困难的事。
全诗通过对比手法，先用神鸟的轻松反衬出普通人求学的艰难，再用"但读书"这个朴实的建议，传递出"天赋不可强求，勤奋才是正道"的深刻道理。语言平实却意味深长，就像一位长辈在谆谆教导：别总想着走捷径，脚踏实地读书才是真。
杨万里
杨万里（1127年10月29日－1206年6月15日），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。