现代解析
这首诗描绘了一位退休翰林官员（宋先生）与学生之间的深厚情谊，以及他淡泊名利的文人风骨。
前两句"门生日日侍谈经，独向孙蕡眼尚青"是说：学生们每天来听老师讲解经典，但老师特别欣赏其中一位叫孙蕡的学生。"眼尚青"用典表示特别看重，就像古人用"青眼"表示喜爱。
后两句"几度背人焚谏草，风灰蝴蝶满中庭"最有意境：老师常常背着人烧掉自己写的谏言草稿，纸灰像蝴蝶一样在院子里飞舞。这个画面既美丽又意味深长，既表现了老师谨慎低调的性格（不愿让人看到谏言草稿），又暗喻他的政治理想随风而逝。飞舞的纸灰就像老师未实现的抱负，给人一种淡淡的惆怅感。
整首诗通过日常教学的温馨场景和焚烧文稿的动人画面，展现了一位退休官员对学生的关爱、对仕途的释然，以及在平静退休生活中仍保持的文人风骨。