现代解析
这首诗是作者在游览古迹时，借景抒发对历史人物的怀念和人生感慨。
前四句写作者平时就喜欢翻阅古籍（"尘编"指旧书），内心向往宁静淡泊的生活。如今来到古人曾经生活过的泉石胜景，更触发了追思之情。
五六句用对比手法：古人留下的美好诗句还在，但他们的忠诚品格却已消逝，令人感伤。"好句"与"遗忠"形成对照，暗示文字可以流传，但精神难以继承。
最后两句是点睛之笔：作者明白自己此刻的心意（追慕古人），就像这泉水一样不会随大江奔流而去。用"不逐大江流"的意象，既写泉水静静流淌的实景，又暗喻自己不愿随波逐流、坚守本心的志趣。
全诗语言平实但意境深远，通过书斋读书、泉石游历的日常场景，自然引出对历史人物的追怀，最后落脚到坚守自我的人生态度。把读书、访古、观景、悟道融为一体，展现了古代文人典型的精神追求。
朱熹
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。