现代解析
这首诗描绘了战乱时期的紧张氛围和民众的苦难，表达了诗人对国事的忧虑和对英雄少年的期待。
前两句"江北传烽火，胡儿大入边"直接点明战事爆发，北方敌人入侵边境。"烽火"是古代传递军情的信号，说明情况紧急。三四句"已闻隳列障，不但扰屯田"说敌人不仅破坏了边防设施，还侵扰了农田，暗示战事对百姓生活的严重影响。
"借箸思人杰，摧锋属少年"这两句最有意思。诗人用"借箸"这个典故（指张良借刘邦的筷子画策），表达希望有能人出来救国。"摧锋属少年"则把希望寄托在年轻勇士身上，认为冲锋陷阵要靠年轻人，展现了诗人对新生力量的期待。
最后两句"偷安惭暇食，万灶起愁烟"写诗人自己因国家危难而寝食难安，看到千家万户炊烟都带着愁绪，生动表现了战乱时期民众的普遍忧虑。这里的"万灶"代指千万家庭，"愁烟"把抽象的情绪具象化，很有画面感。
整首诗语言朴实但情感真挚，既有对战事的写实描写，又有对英雄的期盼，最后落笔在普通百姓的愁苦上，展现了诗人忧国忧民的情怀。特别是"摧锋属少年"一句，至今读来仍能感受到那种热血与希望。
朱熹
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。