陈彦兼作堂奉母取孟贞曜诗语扁曰春草予为作春草辞使歌以寿母其辞曰
武原陈孝子，性禀由自然。
痛父为海贾，身殁归九泉。
母子志难夺，谊不从二天。
抚育䣛下孤，辛勤三十年。
孝子既成立，慕学崇儒先。
寿母乐且康，采裾映华颜。
堂前女贞木，枝干坚石坚。
堂背萱草花，颜色春色妍。
女夷鼓天和，感物怀其恩。
色养志无违，喜惧心卷卷。
芳园采冬笋，曾冰跃寒鳞。
撷蔬饭嘉宾，道义日讨论。
墨星灿缃㠸，琴荐鸣朱弦。
兹堂庶永久，俗厚风巳淳。
援毫挹娄水，赋此春草篇。
痛父为海贾，身殁归九泉。
母子志难夺，谊不从二天。
抚育䣛下孤，辛勤三十年。
孝子既成立，慕学崇儒先。
寿母乐且康，采裾映华颜。
堂前女贞木，枝干坚石坚。
堂背萱草花，颜色春色妍。
女夷鼓天和，感物怀其恩。
色养志无违，喜惧心卷卷。
芳园采冬笋，曾冰跃寒鳞。
撷蔬饭嘉宾，道义日讨论。
墨星灿缃㠸，琴荐鸣朱弦。
兹堂庶永久，俗厚风巳淳。
援毫挹娄水，赋此春草篇。
现代解析
这首诗讲的是一个叫陈彦的孝子和他母亲的故事，用简单温暖的语言赞美了亲情的力量。
全诗可以分成三部分：
1. 孝子身世（前6句）：陈彦的父亲是个海商，不幸去世。他们母子坚守节操不改嫁，母亲辛苦30年把陈彦抚养成人。这里"二天"指改嫁，"䣛下孤"是说年幼丧父的孩子。
2. 母慈子孝（中间12句）：现在陈彦学业有成，为母亲建了"春草堂"尽孝。诗中用"女贞木"比喻母亲坚贞，用"萱草花"代表母爱温暖。冬天挖笋、结冰时捕鱼待客，这些细节展现他们清贫但温馨的生活。
3. 美好祝愿（最后4句）：诗人用书房墨香、琴声悠扬的画面，祝福这个孝道之家能长久兴旺。"援毫挹娄水"是说蘸着河水写诗，显得特别真挚。
全诗亮点：
- 用"春草"比喻孝心生生不息
- 女贞木和萱草的植物意象很贴切
- 冬笋、捕鱼等生活场景真实动人
- 没有说教，通过日常细节展现美德
这首诗最打动人心的，是把崇高的孝道写得像春草一样自然生长，让我们看到传统美德就藏在平凡的生活细节里。