现代解析
这首诗描绘了一个人出门散心时看到的景象，以及由此引发的感慨。全诗可以分成三个部分来理解：
1. 秋景的凄凉（前四句）：
诗人出门到东郊散步，看到秋风扫过灌木丛，各种鸟儿发出悲伤的鸣叫。这时又看见一只孤零零的鹤，在树林上空盘旋哀鸣。这里用"百鸟悲号"和"孤鹤"营造出秋天萧瑟、孤独的氛围。
2. 对鹤的同情（中间四句）：
诗人联想到这只鹤可能刚从遥远的辽东海边送信回来（古人用鹤传书信的典故），翅膀一定很疲惫。它想停下来休息，却发现找不到同伴了。这里表面写鹤，实际暗喻人在世间奔波劳累却孤独无依的处境。
3. 对现实的失望（最后四句）：
当鹤想休息时，却发现周围都是凶猛的鸱枭（猫头鹰）和豺狼虎豹。诗人感叹：这样的世界，哪里能安心栖息呢？只好振翅高飞远离。这其实是诗人对当时社会黑暗（小人当道）的批判，表达了对理想世界的向往。
全诗通过"孤鹤"的意象，巧妙表达了知识分子的孤独感：在混乱的世道中，正直的人找不到立足之地，只能选择远离。诗中用秋风、猛禽野兽等意象，让抽象的社会现实变得具体可感，容易引起读者共鸣。
周是修
（1354—1402）明江西泰和人，名德，以字行。少孤力学，洪武末举明经，为霍丘县学训导，建文间为衡王府纪善，留京师，预翰林纂修。好荐士，屡陈国家大计。燕兵入京城，自经于应天府学尊经阁。尝辑古今忠节事为《观感录》。