摸鱼儿
记苏台、旧时风景，西楼灯火如画。
严城月色依然好，无复绮罗游冶。
欢意谢。
向客里相逢，还又思陶写。
金尊翠斝。
把锦字新声，红牙小拍，分付倦司马。
繁华梦，唤起燕娇莺奼。
肯教孤负元夜。
楚芳玉润吴兰媚，一曲夕阳西下。
沉醉罢。
君试问、人生谁是无情者。
先生归也。
但留意江南，杏花春雨，和泪在罗帕。
严城月色依然好，无复绮罗游冶。
欢意谢。
向客里相逢，还又思陶写。
金尊翠斝。
把锦字新声，红牙小拍，分付倦司马。
繁华梦，唤起燕娇莺奼。
肯教孤负元夜。
楚芳玉润吴兰媚，一曲夕阳西下。
沉醉罢。
君试问、人生谁是无情者。
先生归也。
但留意江南，杏花春雨，和泪在罗帕。
现代解析
这首《摸鱼儿》是一首充满怀旧与感伤的抒情词，用今昔对比的手法，写出了繁华逝去、物是人非的惆怅。我们可以从三个层次来理解：
1. 记忆中的繁华
开篇用"苏台（苏州亭台）灯火如画""严城月色"等画面，带我们回到过去歌舞升平的场景。那时有华服美人（绮罗游冶）、美酒（金尊翠斝）、音乐（红牙小拍），像一场"繁华梦"，连燕子黄莺都显得娇媚。
2. 现实的孤寂
如今"欢意谢（欢乐消散）"，只剩词人像"倦司马（疲惫的官员）"独自对着酒杯。最动人的是"一曲夕阳西下"——用夕阳比喻美好时光的终结，听着旧曲，就像看着往事缓缓落幕。
3. 深情的告别
最后点破主题：人生终是有情（"谁是无情者"）。离别的泪水中，最打动人心的意象是"杏花春雨"——江南最美的两种景物，此刻却和泪水一起沾湿手帕，把伤感化作一幅湿漉漉的画卷。
全词妙在把抽象的情感具象化：灯火月色是往昔，夕阳西下是现在，春雨泪帕是离愁。就像我们翻看老照片时，笑着笑着就哭了的感觉，词人用音乐、酒杯、花朵这些日常事物，写出了每个人都能共鸣的时光之叹。
张翥
张翥(1287～1368) 元代诗人。字仲举，晋宁（今山西临汾）人。少年时四处游荡，后随著名文人李存读书，十分勤奋。其父调官杭州，又有机会随仇远学习，因此诗文都写得出色，渐有名气。张翥有一段时间隐居扬州，至正初年(1341)被任命为国子助教。后来升至翰林学士承旨。