寄王太常烟客先生

年代:明末清初 作者: 朱鹤龄

《寄王太常烟客先生》原文

盛代元臣奕世昌,东田容与玩年芳。
天家鼎轴留耆旧,海外神仙接溟茫。
漫许龙媒空马肆,敢将鱼目混珠光(先生盛推余文为弇州后一人故云)。
还期伏胜传经日,函丈追趋捧鹤觞。

《寄王太常烟客先生》现代解析

这首诗的意思是:

这首诗是作者写给一位德高望重的长辈王太常(号烟客)的赠诗,用典雅含蓄的语言表达了对长者的敬仰和自谦之情。我们可以从四个层次来理解:

一、赞颂长者的地位(前四句)
用"盛代元臣"称赞对方是盛世重臣,"奕世昌"说家族世代显赫。"东田容与玩年芳"描绘长者像隐士般在东边田园安享晚年。"天家鼎轴"比喻他是朝廷栋梁,"海外神仙"则将他比作超然世外的仙人。这些比喻既庄重又飘逸,突显对方兼具政治地位和隐士风范。

二、自谦的回应(五六句)
"漫许龙媒空马肆"用"龙媒"(好马)比喻对方过誉自己,说自己其实像普通马匹;"敢将鱼目混珠光"更直白地说自己像鱼眼睛不敢冒充珍珠。这两句生动形象地表达了"您把我夸得太好,我实在不敢当"的意思,回应了对方称赞自己是文坛继王世贞(弇州)之后第一人的评价。

三、表达追随之心(后两句)
"还期伏胜传经日"借用汉代伏胜传授《尚书》的典故,表示期待能像学生聆听老师讲学;"函丈追趋捧鹤觞"描绘自己恭敬追随、捧着仙鹤造型酒杯侍奉的场景,流露出对长者的虔诚敬意。

全诗特色:
1. 用典自然:神仙、龙马、鱼目混珠等典故都融入日常比喻
2. 对比巧妙:朝廷重臣与海外神仙的对照,突显长者双重魅力
3. 情感真挚:在赞颂中保持谦逊,在自谦中流露敬慕
4. 意象优美:田园、仙鹤、明珠等意象营造出清雅氛围

就像一位后辈面对敬仰的长者,既想真诚赞美又怕显得浮夸,于是用各种美好的比喻来婉转表达,最后落脚到"希望能常伴左右聆听教诲"的朴实心愿,展现了传统文人交往中的含蓄与真诚。

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《寄王太常烟客先生》学生作文

盛代元臣奕梦长——读《寄王太常烟客先生》有感