现代解析
这首挽联是哀悼孙诏经的作品，用典巧妙、情感真挚。我们可以从三个层面来理解：
上联写逝者的才华与遭遇：
1. "枚乘给札"用汉代文学家枚乘的典故，夸孙诏经文采出众；"浮邱授诗"借用仙人传授诗书的传说，赞美他学问深厚。
2. "直道难行"点明他性格刚直导致仕途坎坷，就像屈原的遭遇。
3. "醴酒"典故暗指他虽不被重用（如同楚王不用醴酒待客），但品格高尚无需羞愧。
下联写作者与逝者的关系：
1. "词馆门生"表明自己是逝者的学生，"司农掾属"说明同在户部共事，展现双重情谊。
2. "文章憎命"化用杜甫诗句，感叹有才华的人往往命运多舛。
3. "惜焦桐"用蔡邕制作焦尾琴的典故，把逝者比作被烧毁的良木，表达对人才早逝的痛惜。
全联通过历史典故的层层比喻，既赞扬了逝者的才学品格，又抒发了"英雄惜英雄"的深切哀思。用"醴酒""焦桐"这些具体意象，把抽象的惋惜之情表达得生动可感，让读者能直观体会到作者失去良师益友的沉痛心情。