送弟赴省
河南萧氏粲文物，鹤在九皋无数鸣。
小山羽翮日绚练，胆气也作虹霓横。
挂冠亭后冷如水，旧毡半是蛛丝萦。
恩袍谩官直斋老，书院误身吟院史。
凤楼好手乃有弟，铁声铮铮亦妙器。
乡里浪传轻薄名，儿曹岂知渠大意。
惠子五车稷下困，仲连一箭聊城至。
博悬於投呼得卢，莫以蔡齐故第二。
圣朝新数中兴年，进士蜕骨秋风蝉。
梅花魁春导人去，竹叶鏖寒浇客眠。
天方坐我茅三椽，留眼送尔宜鸿前。
因行西湖叫和靖，为言诗苦剩狂颠。
小山羽翮日绚练，胆气也作虹霓横。
挂冠亭后冷如水，旧毡半是蛛丝萦。
恩袍谩官直斋老，书院误身吟院史。
凤楼好手乃有弟，铁声铮铮亦妙器。
乡里浪传轻薄名，儿曹岂知渠大意。
惠子五车稷下困，仲连一箭聊城至。
博悬於投呼得卢，莫以蔡齐故第二。
圣朝新数中兴年，进士蜕骨秋风蝉。
梅花魁春导人去，竹叶鏖寒浇客眠。
天方坐我茅三椽，留眼送尔宜鸿前。
因行西湖叫和靖，为言诗苦剩狂颠。
现代解析
这首诗是哥哥送弟弟去参加科举考试时写的，既有对弟弟的鼓励，也暗含了人生感悟。全诗可以分成三个部分来理解：
第一部分（前六句）
诗人用"鹤在九皋""小山羽翮"比喻弟弟才华出众，像鹤鸣于沼泽般引人注目，像雏鸟练翅般日渐精进。"胆气作虹霓横"形容弟弟志向远大。但紧接着笔锋一转，用"挂冠亭冷""旧毡蛛丝"暗示科举之路的艰辛——官帽挂起后可能遭遇冷落，旧毛毯上结满蛛网，说明功名路上充满未知与寂寞。
第二部分（中间八句）
直接夸赞弟弟的文采（"凤楼好手"）和品格（"铁声铮铮"），反驳乡里人说弟弟轻薄的传言。用"惠子五车"（指学问渊博）、"仲连一箭"（指智勇双全）两个典故，鼓励弟弟要像古代贤人那样靠真才实学取胜。"莫以蔡齐故第二"这句最有趣——借用北宋蔡齐考中状元却因相貌英俊被误认为第二名的故事，提醒弟弟不要因外在因素影响发挥。
第三部分（最后八句）
转到现实场景：正值朝廷中兴之时，进士如秋蝉蜕壳般脱颖而出。用"梅花导人""竹叶浇愁"的意象，既点明送别时正值冬春之交，又暗喻要用梅花的精神拼搏，用酒消除压力。最后两句最温情：诗人说自己甘守茅屋，却要"留眼"（注目）送弟弟飞黄腾达，还幽默地让弟弟路过西湖时替自己向隐士林和靖（梅妻鹤子的典故）带句话，说自己写诗快"狂颠"了，透露出兄弟间的亲密。
全诗亮点：
1. 比喻生动：把弟弟比作鹤、雏鸟、铁器等，形象可感
2. 张弛有度：既有"虹霓横"的豪气，也有"蛛丝萦"的现实警醒
3. 兄弟情深：严肃的劝学中藏着"替我问好"的生活细节
4. 科举智慧：不是空洞鼓励，而是具体提醒注意事项（如别学蔡齐）
本质上，这是首"考场锦囊诗"，把长辈的期望、兄弟的情谊、应试的技巧都酿成了带着梅香酒味的临别赠言。