成化戊戌四月十一日储皇御左春坊敏政进讲大学首章退宴文华门十二日上御经筵敏政进讲中庸第二十章退宴左顺门感愧之馀赋此呈同事诸君子
小臣踪迹本疏慵，衮职情知不易供。
才向储闱传大学，又从宣室讲中庸。
朝行辅德须耆俊，家法崇文自祖宗。
尚食屡饕无寸补，百年兴运愧亲逢。
才向储闱传大学，又从宣室讲中庸。
朝行辅德须耆俊，家法崇文自祖宗。
尚食屡饕无寸补，百年兴运愧亲逢。
现代解析
这首诗是明代官员程敏政在一次给太子和皇帝讲学后写的感怀之作，用平实的语言表达了自己既荣幸又惭愧的复杂心情。
前四句像在写日记：程敏政谦虚地说自己本是个懒散的人，深知辅佐君王的责任重大。刚给太子上完《大学》的课，紧接着又去给皇帝讲《中庸》，连续两天承担重要教学任务。
中间四句转向议论：朝廷需要德高望重的贤才来辅佐，而重视文化教育本就是明朝的优良传统。这里既赞美了朝廷的用人标准，也暗含对自己能被选为讲官的欣慰。
最后两句最动人：虽然经常吃到皇宫赐宴，但觉得自己对朝廷没什么实际贡献，能在国家兴盛时亲身经历这些，反而感到惭愧。这种"无功受禄"的不安感，展现了一个传统知识分子的责任意识和谦逊品格。
全诗就像一位老教师的内心独白：既为得到重用而感恩，又怕自己做得不够好。通过"大学""中庸"这些教材名称、"赐宴"这样的工作细节，让我们看到了古代高级讲师的工作日常，也感受到知识分子"位高责重"的普遍心理。
程敏政
（1445—1499）明徽州府休宁人，字克勤。程信子。成化二年进士。授编修，历左谕德，以学问该博著称。弘治中官至礼部右侍郎兼侍读学士。见唐寅乡试卷，激赏之。十二年，主持会试，以试题外泄，被劾为通关节于唐寅等，下狱。寻勒致仕卒。有《新安文献志》、《明文衡》、《篁墩集》。