示吕生
吕生家浔阳，昂藏若饥鹞。持刺望门拜，不复资介绍。
手持缥囊书，蝇头写芒秒。病眼花晕生，力览始能了。
词锋刚且锐，无异晙斯赵。汗菜尽薅刘，糜芑植如旐。
风枝动姗姗，秋实垂袅袅。岂比稗与荑，难复称舂捣。
似尔才患多，堪为世珍宝。文华固交绚，荒志咎非少。
忆当弱龄时，颇亦耽葩藻。精神应冥会，或梦吞罗鸟。
射侯抗熊犴，万舞持皇翿。五采染夏翟，三就荐周缫。
自谓颇俊爽，分得天孙巧。俯视占毕徒，孤篁出丛葆。
有时被余酒，便指腹为稿。赫蹄薄如叶，鸦蚓恣挥扫。
春苑集秾艳，秋陵失乾薧。下则陈姬周，上复述轩皞。
古今万沿革，毫发无不考。终然立门庭，焉敢望宦窔。
古圣制为经，白日行黄道。流光逮幽隐，烂然天下晓。
谁骋萤爝微，欲以斗玄造。若非灵台昏，致此明目眇。
曷以七尺躯，不解分白皂。末俗狂澜奔，湖江决堤堡。
郊原化巨浸，何地有桑枣。鱼鳖舞神奸，庐舍作洲岛。
非加回障功，未易就平燥。只缘正学微，本末遂颠倒。
迩来深知非，笔砚稍焚燎。遗经置枕傍，寤寐事蒐讨。
尚惭弓力微，不足穿鲁缟。荏苒馀十龄，晦朔几朒朓。
未见宗庙美，忧心惄如捣。尔才十倍丕，雅志复精皦。
当思不远复，改辙谢缠绕。蒸沙岂乐饥，裹粮足充饱。
先庐长山东，结兰以为橑。非独繁牙签，亦自饶鱼稻。
念尔何当来，相与探深窈。躬行验所知，勿惮心形剿。
翻翻逐时移，毋类风中纛。皮革可登器，所贵在柔鞄。
大羽金瓜镝，亦务端其笴。千里孰云遐，举足始一蹻。
煌煌作圣功，须知此其兆。勉旃复勉旃，勿谓吾言矫。
现代解析
这首诗是作者写给一位叫吕生的年轻人的劝诫和鼓励之作，用生动的比喻和直白的语言传递了深刻的人生道理。我们可以从以下几个方面来理解：
1. 对吕生的欣赏与担忧
- 开头描写吕生才华横溢（像饥饿的老鹰一样锋芒毕露），文章写得细密锋利（"蝇头写芒秒"形容字小如蝇却笔锋锐利）。
- 但作者也指出问题：吕生沉迷华丽文风（"葩藻"指浮夸辞藻），像年轻时爱做梦的自己一样，自以为才华出众，实则容易迷失方向。
2. 以自身经历劝诫
- 作者回忆自己年轻时也曾炫耀文采、轻视他人，结果发现虚名无用（"终然立门庭，焉敢望宦窔"——空有才名却难成大事）。
- 他用比喻批评浮躁文风：像萤火虫妄想与日月争光（"谁骋萤爝微，欲以斗玄造"），像洪水冲垮堤坝导致社会混乱（比喻浮华文风败坏风气）。
3. 提出务实建议
- 回归经典：作者后来烧掉华而不实的文章，把经典放在枕边研读（"遗经置枕傍"）。
- 脚踏实地：劝吕生像旅行者带足干粮（"裹粮足充饱"）、像制弓人耐心鞣制皮革（"皮革贵在柔鞄"）一样扎实积累。
- 从小事做起：强调"千里之行始于足下"，圣人的成就也是从微小努力开始的。
4. 诗中的生动比喻
- 用"鱼鳖舞神奸，庐舍作洲岛"比喻社会乱象，形容浮华文风如同洪水泛滥。
- 用"风中纛（旗帜）"告诫不要随波逐流，用"柔鞄（软化的皮革）"强调修养需耐心打磨。
核心思想：
作者并非否定才华，而是提醒吕生：真正的珍宝是"雅志精皦"（高洁踏实的志向）。诗中既有长辈的严厉批评（如指出"才患多"可能误入歧途），也有真诚的鼓励（"尔才十倍丕"承认其潜力），最终落脚于"躬行验所知"——用行动实践真知，这才是通向圣贤之路的开始。
现代启示：
这首诗对今天仍有意义——追求表面光鲜不如扎实积累，抵制浮躁风气需要回归本质。就像作者提醒的：与其做风中摇摆的旗帜，不如做经得起打磨的皮革。