何龙两典试过访鹭洲，少年贵显，人争艳之，子畲太守因题楹以勖诸生，感而有赋

清代刘绎

萍踪偶尔聚芳洲，争羡神仙李郭舟。
士为文翁都雀起，人因卢肇识龙头。
升堂试仰前贤在，题柱须看太守留。
更有一言质吾党，勋名要向古人求。

这首诗描绘了一群才华横溢的年轻人到鹭洲拜访名士的场景，表达了作者对后辈的勉励和对传统文化的推崇。

全诗可以分成三个部分来理解：

1. 前四句写热闹的拜访场景：
- "萍踪偶尔聚芳洲"用浮萍比喻大家偶然相聚在美丽的鹭洲
- "神仙李郭舟"用典故形容来访者像神仙一样令人羡慕
- 后两句说读书人都像麻雀般踊跃来见文坛前辈，大家因为卢肇这样的才子而认识了文坛领袖

2. 中间四句写太守的勉励：
- "升堂试仰前贤在"说进入厅堂就能感受到先贤的风范
- "题柱须看太守留"指太守在柱子上题字勉励学子
- "更有一言质吾党"表示要送给同辈一句忠告
- "勋名要向古人求"点明主旨：功名成就要向古人学习

3. 全诗亮点：
- 用"浮萍""麻雀"等通俗比喻，把文人聚会写得生动有趣
- 通过"题柱"这个具体场景，展现长辈对晚辈的殷切期望
- 最后两句直白有力，点明要向古代圣贤学习的人生道理

这首诗的魅力在于：
- 既记录了文人雅集的欢乐场景
- 又传递了重视传统文化的精神
- 语言通俗但意境高雅，最后点出的人生哲理至今仍有教育意义