题程子充少监家藏二诗遗墨①
教子惟欲谄，嫁女惟欲官。
床屏触头乃翁怒，文书衔袖媒姥谩。
痴人一笑可绝倒，古训相传良独难。
大夫有愧程监察，上谷敢望元遗山。
易箦微言尚典刑，出门别语重丁宁。
子无橐装与宝剑，女无绣褥与金屏。
各赠骊珠五十六，藏在肺腑为深铭。
梓乔俯仰俱莫及，冰玉清润尤相形。
水衡使者直而温，遗山宅相监察孙。
禔身务学承先志，范世传家示格言。
正大去今八十年，流风遗俗犹有存。
谁能题诗墓柏下，使两仙翁起九原。
床屏触头乃翁怒，文书衔袖媒姥谩。
痴人一笑可绝倒，古训相传良独难。
大夫有愧程监察，上谷敢望元遗山。
易箦微言尚典刑，出门别语重丁宁。
子无橐装与宝剑，女无绣褥与金屏。
各赠骊珠五十六，藏在肺腑为深铭。
梓乔俯仰俱莫及，冰玉清润尤相形。
水衡使者直而温，遗山宅相监察孙。
禔身务学承先志，范世传家示格言。
正大去今八十年，流风遗俗犹有存。
谁能题诗墓柏下，使两仙翁起九原。
现代解析
这首诗用大白话讲了一个关于家风传承的故事，核心思想是"真正的传家宝不是金银财宝，而是精神品格"。
全诗可分为三部分：
1. 讽刺世俗（前六句）
用夸张手法写当时社会乱象：教儿子只教拍马屁，嫁女儿只看官位高低。老父亲撞到屏风发火，媒婆袖里揣着假文书吹牛。诗人说这些蠢事让人笑掉大牙，真正的好家风早就失传了。
2. 榜样故事（中间十二句）
举了两个正面典型：
- 程监察（程子充父亲）临终时没留财产，只给子女五十六颗"精神珍珠"（人生格言）
- 元遗山（元好问）嫁女儿时不给绣花被和金屏风，而是赠诗作为嫁妆
诗人称赞他们的子女像美玉般高洁，这种精神传承比物质遗产珍贵得多。
3. 呼吁传承（最后六句）
说虽然过去八十年了，但好家风还有留存。诗人感慨：现在谁能像元好问那样，用诗句让九泉下的先贤欣慰呢？
现实启示：
- 批判了现代社会中"拼爹""彩礼天价"等不良风气
- 提醒父母：给孩子留房产不如留好品行
- 用"骊珠"比喻精神财富，生动说明家训比珠宝更保值
全诗就像一场古今对话，用古人嫁女不拼嫁妆、教子不教钻营的实例，给当代人上了一堂家风课。语言幽默（如"笑掉大牙"），对比鲜明，读来既有趣味又有深意。