孝仪廷对第一喜而赋此
灼灼明月珠，垂光照紫庭。
螭龙匿其宝，潜耀居沧溟。
悠悠十七载，龙睡无时醒。
今年驾洪涛，夭矫驱风霆。
忽令径寸珠，天衢缀华星。
我友虞山客，乡举同一经。
凤麟毓文彩，河岳钟英灵。
与我频年交，相顾如影形。
长安风雪中，蓬户曾偕扃。
短檠入深夜，露白镫逾青。
书声和鸣鹤，激楚呼高冥。
圣主方好贤，赐第冠丹屏。
雏燕乘阆风，同时舒綵翎（儿瓒同举进士）。
之子素宁澹，结念在千龄。
荣名以为宝，赠子惟德馨。
螭龙匿其宝，潜耀居沧溟。
悠悠十七载，龙睡无时醒。
今年驾洪涛，夭矫驱风霆。
忽令径寸珠，天衢缀华星。
我友虞山客，乡举同一经。
凤麟毓文彩，河岳钟英灵。
与我频年交，相顾如影形。
长安风雪中，蓬户曾偕扃。
短檠入深夜，露白镫逾青。
书声和鸣鹤，激楚呼高冥。
圣主方好贤，赐第冠丹屏。
雏燕乘阆风，同时舒綵翎（儿瓒同举进士）。
之子素宁澹，结念在千龄。
荣名以为宝，赠子惟德馨。
现代解析
这首诗描绘了一个寒窗苦读最终金榜题名的励志故事，充满了真挚的友情和对理想的追求。全诗可以分成三个部分来理解：
第一部分（前八句）用明珠和神龙比喻人才。诗人说真正的明珠（人才）原本藏在深海里，就像神龙沉睡多年不露光芒。直到有一天神龙腾空而起，明珠终于闪耀在天空——这比喻寒门学子经过长期苦读，终于考中进士的蜕变过程。
第二部分（中间十二句）回忆与好友的奋斗岁月。诗人想起和虞山来的好友一起备考的日子：在京城简陋的屋子里，他们冬天共度风雪，深夜借着油灯苦读（"露白灯逾青"写夜深灯色发青的细节很生动）。两人读书声像鹤鸣般清亮，甚至能传到天上。后来终于赶上皇帝开科取士的好时机，两人像雏凤展翅般同时考中进士（诗中特意用小字注明诗人的儿子也一同考中）。
第三部分（最后四句）是诗人对好友的赠言。他说好友本性淡泊，志向高远，所以不送普通礼物，只赠"德馨"二字——意思是真正的荣耀不在于功名，而在于保持高尚品德。
这首诗最打动人的是三个亮点：
1. 比喻精彩：用"明珠暗藏→神龙飞天"比喻逆袭，用"雏凤展翅"比喻金榜题名，画面感十足。
2. 细节传神：深夜青灯、风雪蓬户、鹤鸣般的读书声，这些细节让苦读场景历历在目。
3. 情感真挚：既有共同奋斗的热血，又有"功名虽好，品德更贵"的清醒认识，展现了读书人的风骨。