赠何大复

昔我弱冠日，翩翩缀文辞。
发藻翰墨林，志意纵横飞。
慷慨惟古人，自言不足为。
历览百千年，扬马乃吾师。
虽非绝伦才，王子幸见知。
一朝遘嘉会，英俊相追随。
追随亲交者，四海皆匹俦。
矧复适我愿，得与子同游。
惟尔当今时，声名溢皇州。
陵迈班与张，卓荦屈宋流。
兴文何韡晔，世儒焉可侔。
惭予非子友，何以结绸缪。
绸缪不相弃，感子意缠绵。
自负窈窕姿，何言谓我妍。
吁嗟知己人，自古亦皆然。
嬿婉三岁间，朝夕共周旋。
金石岂为固，胶漆匪云坚。
如何忽分析，使我心婵媛。
婵媛伤人怀，纡轸无终极。
送子临衢路，泣涕沾胸臆。
愿言从予迈，安能有羽翼。
浮云逝不返，飘风不我值。
江河广无梁，山高不可陟。
叹息何所道，但言长相忆。
相忆亮何益，怨此去路长。
昔者同心友，今为参与商。
人生百年内，倏忽若流光。
良会复何时，一别殊未央。
君其笃平生，慰我遥相望。
斯言傥弗谖，倾想惠来章。

现代解析

这首诗是一位文人写给好友何大复的深情赠别之作，用真挚的语言表达了从相识到离别的复杂情感，既有对友人才华的欣赏，也有对分离的不舍与人生无常的感慨。全诗可以分成几个部分来理解：

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1. 回忆初识：少年意气与互相欣赏

- "昔我弱冠日"到"得与子同游"：诗人回忆自己年轻时（弱冠指20岁左右）热衷文学，虽然自认才华不如古人（扬雄、司马相如等），但幸运的是遇到了何大复这样的知己。两人志趣相投，一起结交四海英才，这段时光充满豪情与快乐。
- 关键句："追随亲交者，四海皆匹俦"——形容他们交友广阔，而何大复是最契合的朋友。

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2. 赞美友人：才华横溢，声名远播

- "惟尔当今时"到"世儒焉可侔"：诗人极力称赞何大复的文学成就，说他名声传遍京城（皇州），超越了汉代文学家班固、张衡，甚至堪比屈原、宋玉。这种赞美既真诚，又带点"能与你这般人物交友，我何其幸运"的谦卑。

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3. 离别的不舍：从亲密到分离的痛

- "惭予非子友"到"泣涕沾胸臆"：
- 诗人自谦配不上做对方的朋友，但何大复却始终珍视这段情谊（"绸缪不相弃"）。
- 两人曾形影不离三年（"嬿婉三岁间"），感情比金石更坚固，但如今突然分别，让诗人心如刀绞（"婵媛伤人怀"）。
- 送别时泪湿衣襟（"泣涕沾胸臆"），画面感极强，让人共情。

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4. 离别的无奈：山河阻隔，人生短暂

- "愿言从予迈"到"山高不可陟"：诗人幻想自己能长翅膀追随友人，但现实如浮云飘散、江河无桥、高山难攀，比喻离别后再会之难。
- "人生百年内"到"一别殊未央"：感慨人生短暂如流光，昔日同心好友，如今却像参星与商星（永不相见的星宿）般天各一方，不知何时重逢。

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5. 最后的嘱托：珍重与期待

- "君其笃平生"到结尾：诗人叮嘱友人保重，希望对方未来能来信（"惠来章"），以此慰藉自己的思念。最后一句"斯言傥弗谖"（但愿这些话不落空），透露出对友情的珍视与忐忑。

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诗词的精髓与魅力

1. 真挚的友情：没有华丽炫技，全是掏心窝子的话。比如"自负窈窕姿，何言谓我妍"（你那么优秀，却说我好），像极了现代人调侃好友"你眼光不行啊"的亲密感。
2. 生动的比喻：用"金石""胶漆"形容坚固的友情，用"参商"比喻分离的遥远，通俗又深刻。
3. 时空的感慨：从青春豪迈到中年离别，再到人生短暂的叹息，容易让普通人联想到自己与老友的聚散。
4. 画面感强：送别时流泪、幻想长翅膀追赶等场景，像电影镜头一样打动人心。

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总结

这首诗像一封穿越千年的"老友信"，写满了一个文人对知己的崇拜、对分别的不舍，以及对人生无常的无奈。它之所以动人，是因为情感纯粹——无论古今，谁都有过类似的友情与离别之痛。诗人用最朴实的语言（比如"但言长相忆"），说出了每个人心底的话。

薛蕙（1489～1539年），明朝大臣。祖居亳州城内薛家巷。年十二能诗。举正德九年进士，授刑部主事。谏武宗南巡，受杖夺俸。旋引疾归。起故官，改吏部，历考功郎中。正德十五年（1520年）薛蕙再次被起用，任吏部考功司郎中。嘉靖二年（1523年），朝中发生“大礼”之争，薛蕙撰写《为人后解》《为人后辨》等万言书上奏，反对皇上以生父为皇考，招致皇帝大怒，被捕押于镇抚司后赦出。嘉靖十八年（1539年），薛蕙担任春坊司直兼翰林检讨司，不久病死家中，享年五十，被追封为太常少卿。

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