现代解析
这首诗描绘了一个清幽雅致的书院环境，同时寄托了作者对高洁品格的追求。全诗围绕"濂溪书院"展开，通过自然景物和书院环境的描写，表达了深刻的人生哲理。
前四句写景：远处弯曲的小溪自然流淌，风雨过后的月光无边无际。这里用"光风霁月"形容雨过天晴的明净景象，暗喻人的品格要像这样清澈明朗。窗前不除杂草，堂上独爱莲花，体现了崇尚自然、追求高洁的志趣。
后四句说理：万古不变的真理终归有它的本源，一尘不染才能见到最本真的状态。这里"一尘不染"既指环境的洁净，也指心灵的纯净。最后两句用问句作结：不知道谁能真正领悟其中的深意，成为像周敦颐（元翁）那样得到真传的人。
全诗最大的特点是：
1. 用清新自然的景物描写书院环境
2. 通过具体景物寄托人生理想
3. 将写景与说理完美结合
4. 表达了对高尚品格的向往
诗中"光风霁月""一尘不染"等词语，后来都成为形容人品高洁的常用成语。作者通过描写书院这个读书明理的地方，实际上是在探讨如何修身养性、追求真理的人生课题。
董嗣杲
董嗣杲，字明德，号静传，杭州（今属浙江）人。理宗景定中榷茶九江富池。度宗咸淳末知武康县。宋亡，入山为道士，字无益。嗣杲工诗，吐爵新颖。