食墨鱼有感
诳人吐尽胸中墨，不料反为人所得。
祸变之来非所虑，仅与诗人供一箸。
韩非竟以说难死，杨恽诗成污刀机。
子云嗜学甘寂寞，晚年奇字终投阁。
撑肠文字五千卷，不救颜回忍饥面。
三年博士冗不治，半生铅椠宁非痴。
老兵两眼不识书，饱食高眠我不如。
祸变之来非所虑，仅与诗人供一箸。
韩非竟以说难死，杨恽诗成污刀机。
子云嗜学甘寂寞，晚年奇字终投阁。
撑肠文字五千卷，不救颜回忍饥面。
三年博士冗不治，半生铅椠宁非痴。
老兵两眼不识书，饱食高眠我不如。
现代解析
这首诗用墨鱼吐墨的寓言，讽刺了文人埋头学问却反遭其害的困境。全诗可分为三层：
第一层（前四句）用墨鱼比喻文人：墨鱼遇到危险时吐出墨汁想迷惑对方，结果墨汁反被人捞走做成菜。这就像文人耗尽心血写文章，最终成果却被他人利用。
第二层（中间八句）列举历史案例：韩非写了《说难》却因言论被杀；杨恽因诗句惹祸被腰斩；扬雄钻研学问晚年却跳楼；颜回满腹经纶却饿死；韩愈当了三年博士官仍穷困。这些例子说明学问不仅不能保命，有时反而招祸。
第三层（最后两句）突然转折：大字不识的老兵每天吃饱睡好，反而比读书人过得舒服。这里用强烈对比，突出了作者对"知识无用论"的自嘲和愤懑。
全诗妙在三点：
1. 用墨鱼吐墨这个生动比喻，把抽象的道理讲得形象有趣
2. 像讲故事一样列举历史人物，让说理不枯燥
3. 结尾突然拉出"文盲老兵"作对比，形成强烈反差，让人印象深刻
本质上是在吐槽：读书人寒窗苦读，到头来还不如文盲活得滋润，这种社会现象古今都存在。诗人用幽默自嘲的方式，道出了知识分子的辛酸。