送赵国呈赴坛

未成花柳种成堤,早有先声到浙西。
待得已书驯雉绩,不妨隐访旧鸾棲。
堂前风入琴三弄,江上春归雨一犂。
莫道催科能样急,也分一念到群黎。

现代解析

这首诗描绘了一位官员(赵国呈)赴任时的情景,展现了作者对他勤政爱民品格的赞赏。全诗用平实的语言传递出温暖的人文关怀。

前四句写赵官员的政绩与品格:
1. 他还没到任就已在堤岸种下花柳(未成花柳种成堤),美名先传到了浙西(早有先声到浙西)。用种树比喻他务实的工作作风。
2. 等他做出驯服野鸡般的政绩(驯雉比喻化解民怨),不妨去寻访他曾经住过的地方(旧鸾棲),暗示他无论到哪里都会留下好名声。

后四句通过景物描写寄托期许:
1. 堂前清风伴着琴声(堂前风入琴三弄),江上春雨滋润土地(江上春归雨一犂),用清新自然的画面比喻他为政如春风化雨。
2. 最后两句直接点明主旨:虽然催收赋税很紧急(催科),但他始终心系百姓(也分一念到群黎),"群黎"就是普通老百姓的意思。

全诗亮点在于:
- 用种树、驯鸡等生活化比喻来讲为政之道
- 通过"琴声""春雨"等意象让严肃的政事话题变得诗意
- 最后落脚到"心系百姓",点明好官的核心标准

这种写法的妙处是:既保持了诗的文学美感,又清晰传达了"当官要为民着想"的朴素道理,比直接说教更有感染力。

陈文蔚

陈文蔚(约公元1210年前后在世)字才卿,上饶人。生卒年均不详,约宋宁宗嘉泰初前后在世。师事朱熹。尝举进士。庆元中,(1198)馆于朱熹家,课其诸孙。又讲读铅山。端平二年,(1235)都省言其所作尚书类编,有益治道,诏补迪功郎。学者称克斋先生。文蔚著有克斋集十七卷,《四库总目》传于世。