现代解析
这首诗批评了当时诗坛盲目模仿古人、缺乏创新的风气。
前两句"李苏作俑创河梁，三百遗编尽可伤"是说：李白、苏轼这些大诗人开创了诗歌的新天地（"河梁"比喻诗歌创作的路径），但后人却只会死板地模仿《诗经》三百篇，这种对经典的机械复制实在令人痛心。
后两句"不少词人拾残沈，谁教孺子唱沧浪"更直白：现在很多诗人就像捡拾前人剩饭（"拾残沈"），而真正像《沧浪歌》那样清新自然的作品，却要由不懂事的孩童来唱了——暗示专业诗人反而不如孩童有创造力。
全诗用对比手法：
1. 将李白苏轼的"创新"与后人的"模仿"对比
2. 将专业诗人的"守旧"与孩童的"天然"对比
核心观点是：好诗贵在真情实感、自然流露，而不是对古人作品的表面模仿。这就像今天我们说"不要总说别人说过的话，要有自己的声音"一样通俗易懂。