现代解析
这首诗是作者写给老师《残稿自叙》的题词，字里行间充满谦逊与感激之情。
前两句"奖藻过情何敢当，瑶华宠锡气芬芳"意思是：老师对我的赞美实在太过誉了，让我不敢承受。您赐予我的珍贵文字（瑶华），散发着芬芳的气息。这里用"瑶华"比喻老师优美的文字，像美玉一样珍贵。
后两句"临风低咏新诗句，著述名山流泽长"描绘了一个动人的场景：我迎着风轻声吟诵老师的新诗，相信您的著作会像藏在名山中的珍宝一样，永远流传下去，惠泽后人。"名山"在中国传统文化中常指代可以流传后世的著作。
全诗通过"不敢当"的谦逊、"芬芳"的赞美、"临风低咏"的意境、"流泽长"的祝愿，生动展现了学生对老师的敬爱之情，以及对老师著作能流传后世的真诚祝愿。语言清新自然，情感真挚动人。