和停云
密云在郊，𢡚其思雨。
瞻望金台，道路修阻。
倾盖得朋，孤琴载抚。
尔骖既停，我辀斯伫。
有晦者学，千祀冥濛。
我障我疏，如彼河江。
月出皎兮，谈话西窗。
抗怀古初，掉鞅以从。
春葩曜林，秋丧其荣。
子落华芬，孔思周情。
于古有言，斯迈斯征。
尊闻行知，以勖鄙生。
水有澄波，松无改柯。
舆卫具矣，式鸣鸾和。
嗷嗷苍生，望子实多。
我亦枕戈，如祖生何。
瞻望金台，道路修阻。
倾盖得朋，孤琴载抚。
尔骖既停，我辀斯伫。
有晦者学，千祀冥濛。
我障我疏，如彼河江。
月出皎兮，谈话西窗。
抗怀古初，掉鞅以从。
春葩曜林，秋丧其荣。
子落华芬，孔思周情。
于古有言，斯迈斯征。
尊闻行知，以勖鄙生。
水有澄波，松无改柯。
舆卫具矣，式鸣鸾和。
嗷嗷苍生，望子实多。
我亦枕戈，如祖生何。
现代解析
这首诗描绘了诗人对友人的思念和对理想的追求，语言优美，情感真挚。
1. 思念友人，渴望相聚
开头写天空密布乌云，暗示诗人内心的忧愁。他望向远方，道路漫长，难以与友人相见。但偶然遇到志同道合的朋友（“倾盖得朋”），便感到欣慰，独自弹琴寄托思念。
2. 追求学问，向往高洁
诗人感慨学问深奥如千年迷雾，自己像疏浚江河一样努力探索。夜晚与友人窗前畅谈，追慕古人的高尚品格（“抗怀古初”），希望能跟随他们的脚步。
3. 时光易逝，珍惜理想
春天花朵灿烂，秋天却凋零，比喻人生短暂。诗人赞美友人才华出众（“子落华芬”），思想深邃（“孔思周情”），并引用古语鼓励彼此不断前行（“斯迈斯征”），用知识指导行动。
4. 坚守信念，心系天下
诗人以清澈的水波和不改本色的松树自比，表示自己志向坚定。他装备齐全（“舆卫具矣”），准备出发，像古代贤人一样为国效力。最后感叹百姓苦难，自己也要像祖逖（东晋名将，闻鸡起舞）一样奋发图强。
总结
这首诗表达了诗人对友情的珍视、对学问的追求，以及忧国忧民的情怀。语言生动，比喻贴切，展现了古代文人高尚的精神世界。