庭树联句枝字为韵（同王甫）
百弓蔽赫日，四座生凉飔（甫）。
影怪疑龙蛇，声和认埙篪（某）。
未被斧斤赏，敢辞尘埃欺（甫）。
轮囷壮士叹，冷淡童子嗤（某）。
盘根得地固，挺材本天资（甫）。
枌榆谩百尺，杞柳徒一围（某）。
节坚费刻画，莫讶绳墨迟（甫）。
枝狂跃蛟虬，瘿怪蹲熊罴。
有时相摩击，往往霹雳飞（某）。
筛月碎玉散，障日翠幄垂（甫）。
腹空（四库本作空腹）懒龙卧，实少饥禽悲。
败叶童仆憎，清阴儿女嬉。
堂萱小人态，阶药老婢姿。
春禽⑴似竽笙，夏蜩若羹糜。
提孩不出户，知时如耆龟（某）。
得成孤高状，敢忘（自注：去。）毫末时（甫）。
身遭藤萝蔽，心与（四库本作无）松柏期（某）。
晨烟拂杪起，落日侵梢齐（甫）。
老蠹病其中，啄木为良医。
公输不在世，志士空嗟咨（某）。
止知楩楠高，苦厌樗栎卑（甫）。
大屋必欲构，老匠宁终遗（某）。
栋梁如采收，散材安足知（甫）。
现代解析
这首诗用一棵老树的形象，道出了人才不被赏识的无奈，也暗含了坚守本心的力量。全诗像在讲一个"老树的故事"，语言生动有趣，读起来很有画面感。
开头描写老树的样子：它在院子里摇曳（婆娑），活了上千年（老大千年枝），茂密的枝叶像百张弓一样挡住烈日（百弓蔽赫日），给乘凉的人带来阴凉（四座生凉飔）。树影像龙蛇游动（影怪疑龙蛇），风吹树叶的声音像古乐器在合奏（声和认埙篪）。
接着诗人替老树诉苦：它没被砍去做栋梁（未被斧斤赏），却要忍受尘埃污染（敢辞尘埃欺）。粗壮的树干让壮士叹息（轮囷壮士叹），朴素的样貌被孩童嘲笑（冷淡童子嗤）。其实它根基牢固（盘根得地固），天生就是好材料（挺材本天资）。
诗中用对比手法：说普通树木（枌榆、杞柳）虽然长得快，但都比不上这棵老树坚实（节坚费刻画）。老树虽然外表狂野（枝狂跃蛟虬），树瘤像蹲着的熊罴（瘿怪蹲熊罴），但风雨中树枝碰撞的声音像打雷（往往霹雳飞），月光透过树叶像碎玉（筛月碎玉散），树荫像翠绿的帐幕（障日翠幄垂）。
后半段更有人情味：老树空心像懒龙（腹空懒龙卧），果实少让鸟儿饿肚子（实少饥禽悲）。落叶让仆人嫌弃（败叶童仆憎），树荫下却是孩子们的乐园（清阴儿女嬉）。诗人还调皮地把萱草比作小人（堂萱小人态），芍药比作老婢女（阶药老婢姿），鸟叫像吹笙（春禽似竽笙），蝉鸣像煮粥声（夏蜩若羹糜）。
最后道出深意：老树虽然孤独（得成孤高状），但不忘自己小时候的样子（敢忘毫末时）。虽然被藤蔓缠绕（身遭藤萝蔽），心却像松柏一样坚定（心与松柏期）。可惜没有鲁班那样的伯乐（公输不在世），人们只喜欢名贵木材（止知楩楠高），看不起普通树木（苦厌樗栎卑）。诗人感叹：要是需要建大房子（大屋必欲构），老工匠怎么会遗漏好材料呢（老匠宁终遗）？真正的栋梁之才终会被发现（栋梁如采收），而那些不成材的（散材）又怎能理解呢？
全诗妙在把树写活了，每一句都在说树，又好像在说怀才不遇的人。老树历经沧桑却保持本真，就像有才华的人虽然暂时不被重用，但终有发光的一天。诗人用树的故事，给了所有等待机遇的人一份温暖的安慰。