庭树联句枝字为韵

婆娑庭中树,老大千年枝。
百弓蔽赫日,四座生凉颸。
影怪疑龙蛇,声和认埙篪。
未被斧斤赏,敢辞尘埃欺。
轮囷壮士叹,冷淡童子嗤。
盘根得地固,挺材本天资。
枌榆谩百尺,杞柳徒一围。
节坚费刻画,莫讶绳墨迟。
枝狂跃蛟虬,瘿怪蹲熊罴。
有时相摩击,往往霹雳飞。
筛月碎玉散,障日翠幄垂。
腹空懒龙卧,实少饥禽悲。
败叶童仆憎,清阴儿女嬉。
堂萱小人态,阶药老婢姿。
春禽似竽笙,夏蜩若羹糜。
提孩不出户,知时如耆龟。
得成孤高状,敢忘毫末时。
身遭藤萝蔽,心与松柏期。
晨烟拂杪起,落日侵梢齐。
老蠹病其中,啄木为良医。
公输不在世,志士空嗟咨。
止知楩柟高,苦厌樗栎卑。
大屋必欲构,老匠宁终遗。
栋梁如采收,散材安足知。

诗意解析(由AI总结)

这首诗用一棵老树的形象,比喻人生际遇和品格追求。全诗分为几个层次:

1. 老树的风骨 开头描写庭中老树枝繁叶茂("百弓蔽赫日"),投下清凉树荫。用"龙蛇""蛟虺"形容枝干盘曲的形态,突出其历经沧桑却未被砍伐("未被斧斤赏")的顽强生命力。老树像壮士般挺拔("轮囷壮士叹"),根系扎实("盘根得地固"),暗示人应当有坚定的根基和天赋的才能。

2. 对比与坚守 诗人用"枌榆""杞柳"等普通树木作对比,强调老树虽生长缓慢("莫讶绳墨迟")但节疤坚硬。通过"败叶童仆憎,清阴儿女嬉"的对比,表现不同人对同一事物的不同态度。老树即使被藤蔓缠绕("身遭藤萝蔽"),内心仍保持松柏般的志向。

3. 怀才不遇的感慨 后半段流露人才被埋没的无奈:啄木鸟能治虫害(暗指解决问题的方法),但像鲁班这样的伯乐已不在世("公输不在世")。社会只重视楩柟这类名贵木材(比喻显贵),嫌弃樗栎等普通树木,但诗人反问:建造大屋时,老匠人难道会放弃任何可用之材吗?

全诗通过老树意象,表达了三个核心思想: - 真正的才能需要时间沉淀("节坚费刻画") - 坚守本心比迎合世俗更重要("心与松柏期") - 对人才选拔机制的批判("志士空嗟咨")

诗中"霹雳飞""筛月碎玉"等动态描写让老树形象鲜活,而"童仆憎""儿女嬉"等生活化场景又让哲理思考接地气。最后用建筑比喻社会,暗示每个人都有其价值,关键在于能否被正确发现和使用。

黄庶

宋洪州分宁人,字亚父。黄湜子。仁宗庆历二年进士。历佐一府三州,皆为从事。后摄知康州。工诗。有《伐檀集》。

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