送李扩还吴
仓颉史籀世既远，斯冰徐张称善书。
有元绝华部与赵，俗工纷纷讹鲁鱼。
铁锥画沙钗折股，会稽峄山化黄土。
尚幸新泉丹井存，更有吴兴能复古。
鸿都石经劫火焚，枣木翻刻随飞尘。
三碑矹硉许昌里，字画犹为人见珍。
青城先生虞阁老，远继中郎名誉早。
后来更数萧与杨，一代规模尽完好。
云间李生尤绝奇，凡将尉律幼所师。
商盘周诰秦汉石，临摹扫秃千毛锥。
偶来相见娄江沚，自云铁厓铁限亲曾履。
东家金多招不起，门外求书日成市。
慈亲倚门来告归，既酌以酒仍赠诗。
嗟子潦倒丘壑里，迟子铭功书鼎彝。
有元绝华部与赵，俗工纷纷讹鲁鱼。
铁锥画沙钗折股，会稽峄山化黄土。
尚幸新泉丹井存，更有吴兴能复古。
鸿都石经劫火焚，枣木翻刻随飞尘。
三碑矹硉许昌里，字画犹为人见珍。
青城先生虞阁老，远继中郎名誉早。
后来更数萧与杨，一代规模尽完好。
云间李生尤绝奇，凡将尉律幼所师。
商盘周诰秦汉石，临摹扫秃千毛锥。
偶来相见娄江沚，自云铁厓铁限亲曾履。
东家金多招不起，门外求书日成市。
慈亲倚门来告归，既酌以酒仍赠诗。
嗟子潦倒丘壑里，迟子铭功书鼎彝。
现代解析
这首诗《送李扩还吴》可以分成三个部分来理解，核心是赞美书法艺术和一位叫李扩的书法家，同时暗含对文化传承的感慨。
第一部分：书法艺术的兴衰（前12句）
- 开头用仓颉造字、李斯等古代书法大师的典故，说真正的书法传统已经衰落，现在很多人写字错漏百出（"讹鲁鱼"是写错别字的意思）。
- 用"铁锥画沙""钗折股"形容古人书法笔力雄健，但会稽山、峄山这些书法名迹都已消失，只有少数遗迹留存。
- 提到东汉《鸿都石经》被焚毁，后人翻刻的枣木版也损毁，表达对文化遗产流失的痛心。
第二部分：赞美李扩的才华（中间10句）
- 先列举虞世南等唐代书法名家作铺垫，引出主角李扩（"云间李生"），说他从小学习古法，能临摹商周青铜器到秦汉碑刻，写秃了无数毛笔。
- 用生动细节描写他的影响力：富人高价请不动他，家门口却挤满求字的人，展现他不慕权贵的品格和超高书法水平。
第三部分：送别与期许（最后6句）
- 点明这是送别诗：李扩母亲盼他回家，诗人设酒赠诗相送。
- 最后两句最有深意：诗人自嘲是"潦倒丘壑"的闲人，却期待李扩将来能为国家书写重要文献（"铭功书鼎彝"），这既是对朋友的鼓励，也暗含"真正的艺术终将被历史铭记"的信念。
这首诗的魅力在于：
1. 用对比讲故事：把书法艺术的衰落与李扩的卓越对比，突出人物价值。
2. 画面感强："扫秃千毛锥""门外成市"等描写让人仿佛亲眼看到一位书法大师的日常。
3. 情感真挚：没有浮夸吹捧，通过母亲倚门、饮酒赠诗等生活化场景，展现文人间的惺惺相惜。
4. 以小见大：通过个人送别，折射出对文化传承的忧思——真正的艺术不会被尘埃掩埋。
袁华
苏州府昆山人，字子英。工诗，长于乐府。洪武初为苏州府学训导。有《可传集》、《耕学斋诗集》。