现代解析
这首诗描绘了一个温馨而富有生活气息的场景，展现了不同年龄层在同一时空下的快乐。
前两句"矮纸幽窗短句裁，青樽红烛水仙开"描写了文人雅士的闲适生活：在幽静的窗前写诗作画（矮纸指小幅纸张），桌上摆着美酒和点燃的蜡烛，水仙花静静绽放。这些意象共同营造出一种优雅而惬意的氛围。
后两句"儿童别有欢哗乐，连袂蹋歌归去来"则转向描写孩子们的欢乐场景。孩子们有着与大人完全不同的快乐方式，他们手拉着手，唱着歌蹦蹦跳跳地回家。"连袂"指手拉着手，"蹋歌"是古代一种边唱边跳的民间歌舞形式。
整首诗的精妙之处在于：
1. 通过对比手法，将文人雅士的静雅生活与孩童的活泼欢乐形成鲜明对照
2. 用"水仙开"暗示季节可能是冬春之交，水仙常在此时开放
3. "归去来"既写实描述孩子们回家，又暗含陶渊明"归去来兮"的典故，增添诗意
4. 短短四句就勾勒出两个生动画面，展现了中国传统生活中雅俗共赏的和谐之美
诗人通过这样的小场景，表达了对生活中各种美好时刻的欣赏，无论是文人雅趣还是童真童趣，都值得珍视。