赠石湖卢隐君伯常
吴山青，越溪碧，吴越兴亡两安适。
千年事往那复知，溪上人家自如织。
人家两岸青粉墙，其间特起是为卢家芝秀之高堂。
昔年芝秀产溪上，顾非卢家此瑞谁能当。
卢家有翁不求仕，年可六十须眉苍。
朝翻经，暮翻史，不使声华出闾里。
生儿唯愿充耘耔，自比唐家玉川子。
人言笔港如笔长，二儿自小工文章。
大儿文采珊瑚耀，泥金帖子前宵到。
小儿笔势仍翩翩，他日科名美岂专。
从此溪山两增重，乃翁无事日读逍遥篇。
溪可湘，山可采，千古溪山镇长在。
愿翁之寿如溪山长不改。
千年事往那复知，溪上人家自如织。
人家两岸青粉墙，其间特起是为卢家芝秀之高堂。
昔年芝秀产溪上，顾非卢家此瑞谁能当。
卢家有翁不求仕，年可六十须眉苍。
朝翻经，暮翻史，不使声华出闾里。
生儿唯愿充耘耔，自比唐家玉川子。
人言笔港如笔长，二儿自小工文章。
大儿文采珊瑚耀，泥金帖子前宵到。
小儿笔势仍翩翩，他日科名美岂专。
从此溪山两增重，乃翁无事日读逍遥篇。
溪可湘，山可采，千古溪山镇长在。
愿翁之寿如溪山长不改。
现代解析
这首诗描绘了一个隐居在石湖边的卢姓老人一家的生活，赞美了他们淡泊名利、诗书传家的生活态度。
全诗可以分为三个部分：
1. 开篇用"吴山青，越溪碧"勾勒出江南水乡的秀丽景色，暗示历史兴亡已成过眼云烟，唯有溪边人家依然过着平静的生活。
2. 中间部分重点描写卢家：
- 卢家老翁不追求功名，整天读书自乐，自称像唐代诗人卢仝（玉川子）一样清高
- 两个儿子都很有才华：大儿子文章写得好，已经收到喜报；小儿子书法漂亮，将来科举也能成功
- 通过"笔港如笔长"的比喻，暗示这里风水好，适合出读书人
3. 结尾祝愿老翁像永恒的溪山一样长寿，既呼应开头，又升华了主题。
这首诗的亮点在于：
- 用清新自然的山水画作背景，衬托出隐士家庭的高雅
- 通过老翁读书、儿子成才的细节，展现读书传家的美好家风
- 语言朴实但意境优美，比如"朝翻经，暮翻史"简单几个字就刻画出老翁的生活状态
- 最后的美好祝愿让整首诗充满温暖的人情味
通过这首诗，我们看到古代知识分子对"耕读传家"理想生活的向往，也感受到中国人重视家庭教育和文化传承的传统价值观。