赠刘仲堪
刘生颇少秀，为学识根柢。
丘轲有堂奥，试脚到阶砌。
杨墨恣荒榛，挥手欲芟薙。
携文访谪居，趣向非权势。
对挹雏凤下，交言孤鹤唳。
在璞认良玉，行当为国器。
彼茁见灵芽，伫可供王祭。
岂止随众人，区区一枝桂。
宜哉孙汉公，妻之以女弟。
吾家兄之子，笄年未伉俪。
恨不早相逢，取子为佳婿。
丘轲有堂奥，试脚到阶砌。
杨墨恣荒榛，挥手欲芟薙。
携文访谪居，趣向非权势。
对挹雏凤下，交言孤鹤唳。
在璞认良玉，行当为国器。
彼茁见灵芽，伫可供王祭。
岂止随众人，区区一枝桂。
宜哉孙汉公，妻之以女弟。
吾家兄之子，笄年未伉俪。
恨不早相逢，取子为佳婿。
现代解析
这首诗是欧阳修写给一位叫刘仲堪的年轻人的赠诗，用亲切直白的语言赞美了他的才华和品德，表达了欣赏和惋惜之情。
全诗可以分成三个部分：
1. 夸赞刘仲堪的学问和人品（前12句）
- 开头就说刘仲堪是个聪明好学的年轻人，学问扎实（"为学识根柢"），已经摸到了孔子、孟子学问的门道（"丘轲有堂奥"）。
- 他还能辨别错误思想（把杨朱、墨子的学说比作杂草，想要铲除），说明有独立思考能力。
- 带着文章去请教被贬的贤人（"谪居"指被贬的官员），说明他求学问不是为了巴结权贵。
- 用"雏凤"（小凤凰）和"孤鹤"比喻他，说他谈吐不凡，像凤凰鸣叫、鹤声清亮。
- 预言他将来会成为国家栋梁（"行当为国器"），就像美玉终会被发现，新芽终能用于祭祀。
2. 表达遗憾之情（中间4句）
- 感叹刘仲堪不只中举这么简单（"一枝桂"代指科举及第），他姐姐嫁得好（孙汉公把妹妹嫁给他），可惜自己侄子女儿还小，没能早点认识他，不然真想招他做女婿。
3. 语言特色
- 全诗像长辈聊天，用很多比喻：把学问比作房屋（堂奥、阶砌），把错误思想比作杂草，用凤凰、鹤、美玉比喻人才。
- 最后四句突然转到婚嫁话题，显得很有人情味，让人看到大文豪欧阳修也有普通人的可爱一面。
这首诗的魅力在于：
- 展现宋代文人提携后辈的传统
- 用生活化比喻让说理生动有趣
- 结尾的"抢女婿"玩笑让严肃的赠诗充满生活气息
- 让我们看到古人夸人很有技巧：不说"你真棒"，而是用凤凰、美玉等意象让人自己体会
王禹偁
王禹偁（954—1001）北宋白体诗人、散文家。字元之，汉族，济州巨野（今山东省巨野县）人，晚被贬于黄州，世称王黄州。太平兴国八年进士，历任右拾遗、左司谏、知制诰、翰林学士。敢于直言讽谏，因此屡受贬谪。真宗即位，召还，复知制诰。后贬知黄州，又迁蕲州病死。王禹偁为北宋诗文革新运动的先驱，文学韩愈、柳宗元，诗崇杜甫、白居易，多反映社会现实，风格清新平易。词仅存一首，反映了作者积极用世的政治抱负，格调清新旷远。著有《小畜集》。