七月十一日晓闻莺有感

秋晓秋莺鸣绿树,我自徘徊不能去。
年年鸣值晚春时,晓窗共听人何处。
莺莺少驻听我吟,我吟未成泪双注。
来年啼上茧头山,为说老人题此句。

现代解析

这首诗描绘了一个秋日清晨,诗人听到黄莺啼鸣时触发的感伤情绪。全诗通过"黄莺"这个意象,巧妙串联起三个时间维度:

1. 当下场景(前四句):
清晨绿树间的莺啼让诗人驻足徘徊,但突然意识到往年和"那个人"一起在春末听莺的日子已经不再。这里"人何处"三字透露出物是人非的怅惘,可能是思念故友或亲人。

2. 情感爆发(五六句):
诗人试图通过吟诗与黄莺互动,但未开口就已泪流满面。这个细节生动展现了积压的情感突然决堤的状态,黄莺在此刻成了唯一能倾听心声的对象。

3. 未来寄托(末两句):
诗人请求黄莺明年飞到茧头山时,替自己传达这份思念。将无法送达的话语托付给飞鸟,这个浪漫的想象既表现了思念之深,又暗含此生难再相见的悲凉。

全诗最动人的是情感的层层递进:从听莺的寻常清晨,到突然被回忆击中,再到情绪失控,最后将心事托付给鸟儿。诗人用"黄莺"作为情感纽带,把过去的美好、现在的孤寂、未来的期盼都串联起来,让普通的鸟鸣声承载了深沉的人生感慨。

舒岳祥

(1236—?)台州宁海人,字舜侯,一字景薛。理宗宝祐四年进士。仕终承直郎。尝以文见吴子良,子良称其异禀灵识,如汉之贾谊。后以文学名。宋亡不仕,避地奉化,与戴表元友善,表元之学,得力于岳祥为多。尝读书于阆风台,人称阆风先生。著述统名《阆风集》。