中丞吴荷屋丈人出示宋椠苏诗施顾注本喜赋长句
坡诗洋洋海波注，疏川导浍得施顾。
施书舛削顾名湮，宋邵何心错同铸。
吴兴山水接吴郡，多少峨仙旧游处。
两公铅椠亘冥搜，盖代英灵傥来护。
析薪负荷仓曹贤，补缀低行得依据。
松烟枣版剧珍重，傅十八官欧楷著。
为期凿楹寿先业，岂止酬缣恤贫故。
风雨荒庵老学尊，文章法乳眉山付。
论交新旧快提奖，序酬武子诗赠傅。
如何景定郑吴门，遽抱遗编叹漫冱。
六十年才电去疾，七万字山星列附。
印本惊逢郑补前，初脱自木神采具。
匑匑锡山桂坡老，实始收藏等琼璐。
迭经毛宋几沦芜，直待苏斋发扃锢。
归依今得南海公，古椠英英压书库。
当时苏斋拜生日，年年蹋雪我公与。
双屐一笠神来思，两施一顾祀应袝。
七百载阅沧桑多，卅一卷犹星凤翥。
今晨秋馆疏雨歇，为展檀函古香赴。
我公嗜古重表微，何不重将贞木锯。
一为雪堂张羽翼，宁止西陂纠缪误。
我虽蹇劣如策驽，傥许校仇勤扫蠹。
坡词补注竟零落，莫由合并同豁露。
争传铁绰大江东，谁解忽雷长短句。
施书舛削顾名湮，宋邵何心错同铸。
吴兴山水接吴郡，多少峨仙旧游处。
两公铅椠亘冥搜，盖代英灵傥来护。
析薪负荷仓曹贤，补缀低行得依据。
松烟枣版剧珍重，傅十八官欧楷著。
为期凿楹寿先业，岂止酬缣恤贫故。
风雨荒庵老学尊，文章法乳眉山付。
论交新旧快提奖，序酬武子诗赠傅。
如何景定郑吴门，遽抱遗编叹漫冱。
六十年才电去疾，七万字山星列附。
印本惊逢郑补前，初脱自木神采具。
匑匑锡山桂坡老，实始收藏等琼璐。
迭经毛宋几沦芜，直待苏斋发扃锢。
归依今得南海公，古椠英英压书库。
当时苏斋拜生日，年年蹋雪我公与。
双屐一笠神来思，两施一顾祀应袝。
七百载阅沧桑多，卅一卷犹星凤翥。
今晨秋馆疏雨歇，为展檀函古香赴。
我公嗜古重表微，何不重将贞木锯。
一为雪堂张羽翼，宁止西陂纠缪误。
我虽蹇劣如策驽，傥许校仇勤扫蠹。
坡词补注竟零落，莫由合并同豁露。
争传铁绰大江东，谁解忽雷长短句。
现代解析
这首诗是清代文人赞美宋代苏轼诗集珍贵版本的作品，用生动的比喻和典故表达了对文化遗产的珍视。以下是通俗易懂的解析：
核心主题
诗人看到朋友吴荷屋展示的宋代苏轼诗注本（施元之、顾禧合注的版本），激动地写下这首长诗，主要表达三层意思：
1. 赞美注本珍贵：将苏轼的诗比作浩瀚海洋，施、顾的注解就像疏通河道的工程，让诗义更清晰。
2. 感慨传承不易：提到这本宋版书历经多人收藏（如明代藏书家毛晋、桂坡老人等），差点失传，如今能保存下来非常难得。
3. 呼吁保护文化：建议重新刻印这本书，纠正错误，并表达自己愿意参与校勘的愿望。
诗中亮点
- 用比喻讲价值：比如"坡诗洋洋海波注"形容苏轼诗如海，注解像导流河水；"七万字山星列附"说注解密密麻麻如繁星，体现古人做学问的严谨。
- 用故事说传承：提到历代藏书家（毛晋、桂坡等）如何接力保护这本书，像一场跨越七百年的"文化接力赛"。
- 用对比显珍贵：说当时人们只爱唱苏轼的"大江东去"，却少有人懂他诗文的深意，暗示这本注本更能揭示苏轼的真正价值。
诗人情感
从"喜赋长句"的"喜"字就能看出，诗人看到珍本时像发现宝藏一样兴奋。他不仅自己激动，还想呼吁更多人重视古籍保护，甚至毛遂自荐想参与校对工作（"我虽蹇劣如策驽，傥许校仇勤扫蠹"），体现知识分子的责任感。
现代启示
这首诗其实在提醒我们：
- 经典文化的传承需要一代代人用心守护。
- 古籍不仅是老古董，更是理解古人智慧的钥匙。
- 对待传统文化，不能只停留在表面热闹（如只知苏轼的"大江东去"），而要深入钻研。
全诗用典故和比喻把"看到一本好书"的喜悦写得波澜壮阔，让我们感受到古人对待文化的敬畏之心。
何绍基
何绍基（1799-1873），晚清诗人、画家、书法家。字子贞，号东洲，别号东洲居士，晚号蝯叟。湖南道州（今道县）人。道光十六年进士。咸丰初简四川学政，曾典福建等乡试。历主山东泺源、长沙城南书院。通经史，精小学金石碑版。据《大戴记》考证《礼经》。书法初学颜真卿，又融汉魏而自成一家，尤长草书。有《惜道味斋经说》、《东洲草堂诗·文钞》、《说文段注驳正》等著。