现代解析
这首诗是苏轼写给弟弟苏辙（字子由）的，字里行间充满了兄弟情深和对人生的感慨。
前两句回忆兄弟俩曾经一起乘船出游、诗作装满书箱的快乐时光，以及后来在郑州西边分别时泪洒衣襟的伤感场景。通过"同舟"和"分马"的对比，凸显了相聚的欢乐与离别的痛苦。
中间四句表达了苏轼复杂的心境：他为自己没能用学问报效国家感到惭愧，但又害怕回乡面对朋友的期待；在官舍度过秋天时惊觉一年将尽，看到寺楼积雪却无人同登。这些矛盾心理和孤独感，反映了他在仕途与亲情间的挣扎。
最后两句最妙：苏轼想象弟弟此刻正在东窗下专心研读《易经》，就算有人敲门也不会理会。这个细节既展现了苏辙勤奋好学的形象，又暗含了苏轼对弟弟的深切了解——他们虽然相隔两地，但精神世界始终相通。
全诗就像一封家常信，没有华丽辞藻，却通过生活化的场景（读书、下雪、敲门）和真挚的情感，让我们感受到大文豪苏轼普通人的一面：他会想家、会愧疚、会孤独，也会因为思念弟弟而写下这样温暖的诗句。
苏轼
苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。